2025届山东省济宁市高三下学期4月第二次模拟考试政治（原卷版）.docxVIP

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

2025年高考模拟考试

思想政治试题

注意事项：

1，答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置。

2．选择题答案必须使用2B铅笔正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一项符合题目要求。

1.恩格斯指出：“无产阶级是完全靠出卖自己的劳动而不是靠某一种资本的利润来获得生活资料的社会阶级”，“被剥削被压迫的阶级（无产阶级），如果不同时使整个社会一劳永逸地摆脱任何剥削、压迫以及阶级划分和阶级斗争，就不能使自己从进行剥削和统治的那个阶级（资产阶级）的控制下解放出来。”对此，理解正确的是（）

①无产阶级与其他阶级区别在于是否依靠出卖自身劳动换取生活资料

②无产阶级必须通过经济斗争改善自身地位，逐步摆脱资产阶级的统治

③无产阶级的解放必须以解放全人类为前提，这与其阶级特性密切相关

④无产阶级既要推翻资产阶级统治，更要最终消灭一切形式的阶级压迫

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.2025年是遵义会议胜利召开90周年。1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，纠正了共产国际对中国革命的错误指导，结束了“左”倾教条主义在中央的统治，事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，为中国革命胜利奠定了坚实的组织基础，开启了党在政治上走向成熟的新阶段。遵义会议的时代启迪有（）

①坚持真理，修正错误，以自我革命精神深化对党的建设规律性认识

②坚定信念，独立探索，以党的创新理论为基础引领民族复兴新征程

③维护核心，加强团结，坚持党中央权威和集中统一领导的政治原则

④解放思想，实事求是，推进马克思主义与中华优秀传统文化相结合

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.2025年中央一号文件强调，要构建现代农业全产业链，深化数字技术赋能农业，完善生态产品价值实现机制，培育新型农业经营主体。某县为落实文件精神制定了以下举措，这些举措与预期效果之间的逻辑关系，推导正确的是（）

①主体培育链：开展新农人职业化培训→提升现代农业种植水平→完善撂荒地托管经营模式→夯实粮食安全根基

②产业融合链：开办采茶节活动→培育“茶经济”特色品牌→带动茶园民宿与茶艺体验项目→形成茶文旅产业集群

③绿色转型链：搭建生态产品交易平台→降低生态产品市场准入门槛→畅通生态产品流通渠道→实现生态产品品牌溢价

④科技创新链：发行数字农业专项债券→推进智慧农业数据中心建设→分析与共享农田监测数据→精准调控作物种植

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.

4.新质生产力

新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。

新型工业化

新型工业化是坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，是科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势能充分发挥的工业化。

对此，理解正确的是（）

①新型工业化通过优化产业结构和发展环境，为新质生产力提供重要支撑

②发展新质生产力要以创新驱动为核心，从传统产业转向战略性新兴产业

③二者之间相互依存相互促进，共同服务于中国式现代化高质量发展目标

④新质生产力发展以新型工业化为方向，二者本质上是手段与目的的关系

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.2024年9月，湖南省人大常委会就《食品生产加工小作坊小餐饮和食品摊贩管理条例》草案征求意见时，湘乡市82岁陈俊清老人用烟盒锡纸写下120余字建议，被所在社区基层立法联系点逐级上报，引起了湖南省人大常委会的高度重视，最后该建议被写进条例第四十条。这是

①全过程人民民主的生动实践，实现了形式民主与实质民主的有机统一

②基层群众自治制度的创新运用，彰显了人民参与管理社会事务的权利

③完善我国社会主义法治体系的微观呈现，提升了食品监管法治化水平

④立法回应人民群众急难愁盼的有益探索，凸显了我国司法为民的宗旨

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.一个案例胜过一打文件。自2011年12月发布第一批指导性案例以来，最高人民法院至今发布了45批共256个指导性案例。2024年2月，人民法院案例库正式上线，并向社会公开。目前累计收录具有参考示范价值的案例4700余件，基本实现了对常见罪名、多发案由的全覆盖。人民法院案例库建设

①通过规范裁判尺度推进公正司法，保障审判权依法独立行使

②通过健全法律