浙科版二年级上册综合实践活动《影子变形记》PPT课件.pptxVIP

第二单元创意小玩家第4课神奇的影子;01;新课导入;价值体认：培养对自然现象的好奇心和探究欲望，增强对科学的兴趣和热爱；掌握物体与光源的角度和距离对影子形状的影响。

责任担当：积极参与讨论，培养团队合作精神、培养科学探究的自主性。

问题解决：在学习过程中遇到问题时，能够积极思考、主动寻求解决方法，培养独立思考和解决问题的能力。

创意物化：在创意作品的设计和制作过程中，培养创新意识和创造力，为未来的发展奠定基础。;有个好朋友，天天跟我走，有时走在前，

有时走在后，我和他说话，就是不开口。

;新课导入;新课讲解;活动B、影子变形记;在台灯的影子上加几笔就变成了一个美丽的小姑娘。;在树叶的影子上加几笔就变成了一只小鸟。;我用的物品是（发夹），我想这样加几笔，（画上眼睛、鼻子和嘴巴）。看，影子就变成（小鹿子）了。;寻找一件物品，用光照一照。;我的影子画;我想展示：

;;我获得的徽章;皮影戏

;皮影戏是中国传统文化的重要组成部分，有深厚的历史文化底蕴。它不仅是一种戏剧形式，更是一种民间艺术的代表。它的题材广泛，包括历史故事、民间传说、神话传说等，表现形式也非常多样化。;皮影戏中的皮影人物形象独特，造型夸张生动，色彩鲜艳夺目，具有极高的艺术价值。;皮影戏是中国传统文化的重要组成部分，也是中国非物质文化遗产的重要代表之一，是一种文化传承。通过学习和欣赏皮影戏，同学们可以了解中国的历史、文化和传统，从而更好地认识和了解自己的文化根源。;课堂总结;通过这一课的学习，同学们对影子有了更深入的了解。我们进行了有趣的影子游戏，还了解了皮影戏这一古老戏剧形式的独特魅力。同学们积极思考、大胆实践，进一步开拓了视野。通过本课的学习，同学们不仅学习了知识，还锻炼了观察、思考和动手能力。希望同学们在日常生活中能够继续关注影子现象，发现更多有趣的影子故事。;课后作业;1、自己动手完成一幅影子画。;2、你知道影子产生的必要因素是什么吗？;光、不透明物体。;3.你知道皮影戏起源于哪个朝代吗？;先秦。;第二单元创意小玩家第4课神奇的??子