2025-2026学年苏教版（2024）小学数学三年级上册《两、三位数乘一位数：笔算乘法》教学设计.docx

2025-2026学年苏教版（2024）小学数学三年级上册

《两、三位数乘一位数：笔算乘法》教学设计

教学设计理念

本节课以“生本教育”理念为指导，遵循“以学生为主体、教师为主导”的教学原则，结合三年级学生的认知特点和新教材苏教版（2024）的编写思路，注重从生活情境中引入数学问题，引导学生通过自主探究、合作交流等方式理解笔算乘法的算理和算法。

教学中，强调算理与算法的有机结合，避免单纯的技能训练，通过直观操作（如小棒模型）和动态演示帮助学生建立数学表象，理解每一步计算的含义。同时，注重数学与生活的联系，设计多样化的练习和实践活动，让学生在解决实际问题的过程中巩固知识、提升能力，培养数