以人工智能技术赋能高校美术设计教育的探索.pdfVIP

第４２卷第３期中州大学学报２０２５年６月

Ｖｏｌ．４２Ｎｏ．３ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＺＨＯＮＧＺＨＯＵＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＪｕｎ．２０２５

以人工智能技术赋能高校美术设计教育的探索

张鹏

（河南机电职业学院设计学院，河南郑州４５０００１）

摘要：ＡＩ技术打破了传统教学的时空限制，为美术设计教学提供了新工具、新方法，丰富了教

学资源，并拓展了教学空间。在美术设计课程中，ＡＩ技术主要应用于个性化创作启发、理论知识传

授、实践创作辅助及评价反馈等环节。ＡＩ激发了学生的创作灵感，提高了学习效率，优化了设计流

程，实现了对学生作品的多维度分析评价。然而，ＡＩ应用也带来技术依赖与创造力弱化、教师角色

转变等挑战。高校应积极探索ＡＩ与美术教育的深度融合，优化课程体系，加强师资培训，创新教学

方法与评价体系，推动美术设计教育事业迈向新高度。

关键词：人工智能技术；美术设计教育；适应时代发展需要；美术设计人才

ＤＯＩ：１０．１３７８３／ｊ．ｃｎｋｉ．ｃｎ４１－１２７５／ｇ４．２０２５．０３．０１７

中图分类号：Ｇ６４２文献标识码：Ａ文章编号：１００８－３７１５（２０２５）０３－０１００－０６

一、引言在于通过计算机模拟人类的思维和行为模式，使机

在教育领域，人工智能（ＡＩ）在高校美术教育中器能够执行通常需要人类智能才能完成的任务，如

的应用为高校美术教学带来了新的机遇和挑战。钱学习、推理、解决问题和理解自然语言等。ＡＩ的诞

初熹在《人工智能时代学校美术教育的发展方向与生源于人类对智能本质的探索和对机器智能的追

实施路径》中指出，人工智能技术的快速发展与广求，旨在赋予机器类似人类的认知、学习和决策能

泛应用在一定程度上革新了当前美术学科成果的生力，从而拓展人类的能力边界，解决复杂的现实

产方式和应用结构，同时对当前美术专业的理论教问题。

学与实践教学方式提出了挑战［１］。（二）应用领域与方式

ＡＩ打破了传统教学的时空限制，提供了更加个根据于洋帆在《基于人工智能辅助下的美术学

性化、多样化的学习体验。而在美术设计教育中，ＡＩ科教育数字化转型教学实践》中的论述，在美术教

技术的融入更是引发了广泛关注和深入探讨。美术育个性化教育、现代化教学等转型需求的推动下，当

设计作为一门创造性的学科，注重培养学生的审美前人工智能技术在美术教学中的应用主要涉及美术

能力、创新思维和实践技能。ＡＩ技术的出现，为美学习路径、平台搭建两个方面，旨在通过人工智能技

术设计教学提供了新的工具和方法，丰富了教学资术辅助美术专业学生进行数字艺术、交互艺术、ＶＲ

源，拓展了教学空间。（虚拟现实）设计等方向的个性化创作，同时深化美

二、ＡＩ在高校美术设计课程中的应用现状术专业学生对于人工智能技术操作性、功能性的认

（一）ＡＩ技术简介［２］

知，促进数字化教学技术的应用与普及。

人工智能（ＡｒｔｉｆｉｃｉａｌＩｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ，简称ＡＩ）是一在课程教学领域，ＡＩ正逐渐改变着传统的教学

门融合了计算机科学、控制论、信息论、神经生理学、模式，为美术设计教学带来了新的活力和方法。

心理学、语言学、哲学等多学科的交叉领域。其核心人工智能可以通过分析、提取美术作品的视觉

收稿日