初中七年级上册语文部编版《写作：学会记事》教学资料.docxVIP

初中七年级上册语文部编版《写作：学会记事》教学资料

目录

《写作：学会记事》教案...............................3

《写作：学会记事》专题训练........................5

《写作：学会记事》说课稿..........................7

《写作：学会记事》复习资料........................9

《写作：学会记事》考试重点.......................11

《写作：学会记事》教案

教学环节

时间分配

教学内容

教师活动

学生活动

教学方法

导入

5分钟

展示几幅生活场景图片，如运动会比赛、生日聚会、课堂讨论等，引导学生回忆与之相关的难忘事情，分享自己的感受，引出本节课主题——学会记事。

展示图片，组织学生分享，引出话题。

观察图片，回忆相关经历，积极分享。

情境导入法、交流分享法

明确记事要素

5分钟

讲解记事的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。通过简单的例子，如“昨天在学校，小明和同学们一起打扫教室，因为教室太脏了，大家分工合作，扫地、擦黑板、整理桌椅，最后教室变得干净整洁”，让学生直观理解各要素。

详细讲解，举例说明。

认真听讲，理解要素。

讲授法

理清叙事顺序

7分钟

介绍常见的叙事顺序：顺叙、倒叙、插叙。以一篇顺叙的记叙文为例，展示事情按时间先后顺序叙述的清晰性；再通过一个倒叙的小故事，如先写“今天我收到了一份特别的礼物，这让我想起了去年夏天的那件事……”，引发学生兴趣，讲解倒叙制造悬念的效果；简单提及插叙在丰富文章内容方面的作用。

举例讲解，对比分析。

倾听讲解，分析不同叙事顺序的特点。

讲授法、对比分析法

详细叙述经过

10分钟

引导学生明白叙述事情经过要具体、生动。以“一次难忘的爬山经历”为例，从开始爬山时的轻松，到途中遇到困难如体力不支、道路崎岖，再到最后克服困难登顶的喜悦，详细描述人物的动作、语言、心理和周围环境。组织学生小组讨论，选择一个自己经历过的事情，尝试详细描述事情经过。

引导分析，组织讨论。

参与讨论，描述事情经过。

小组合作法、范例引导法

写作实践

15分钟

布置写作任务：让学生选择一件自己印象深刻的事情，运用所学知识，写一篇不少于400字的记叙文。教师巡视指导，及时发现学生写作中存在的问题并给予帮助。

布置任务，巡视指导。

进行写作，接受指导。

写作实践法

课堂点评

5分钟

选取部分学生的作文进行展示，师生共同点评。从记事要素是否完整、叙事顺序是否恰当、事情经过是否详细等方面进行评价，肯定优点，指出不足，并提出修改建议。

展示作文，组织点评。

参与点评，学习他人优点，反思自己不足。

展示点评法

课堂总结

2分钟

总结本节课重点内容，强调记事要素、叙事顺序和详细叙述经过的重要性。鼓励学生在今后写作中多观察、多思考，写出更精彩的记叙文。

回顾重点，鼓励写作。

认真听讲，梳理知识。

总结归纳法

作业布置

1分钟

让学生根据课堂点评，修改完善自己的作文。阅读一篇优秀记叙文，分析其叙事技巧。

布置作业，明确要求。

记录作业，课后完成。

作业布置法

《写作：学会记事》专题训练

一、基础知识训练

请写出记事的六要素。

答案：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

常见的叙事顺序有哪几种？

答案：顺叙、倒叙、插叙。

指出下列句子运用的叙事顺序。

（1）那天，阳光明媚，我们一家人去公园游玩。（）

（2）多年以后，我依然记得那个难忘的夜晚，那是我第一次独自在家……（）

（3）他正回忆着童年的趣事，突然，电话铃声打断了他的思绪。（）

答案：（1）顺叙（2）倒叙（3）插叙

二、写作训练

以“一次有趣的实验”为题，写一篇500字左右的记叙文。要求：要素完整，叙事清晰，详细描述实验过程。

示例：《一次有趣的实验》

在科学课上，老师说要带我们做一个有趣的实验——会跳舞的盐。这可把我们兴奋坏了，大家都迫不及待地想一探究竟。

实验开始前，老师准备了一个空碗和一些盐。老师先让我们安静下来，然后把空碗放在讲台上，接着对着碗大声喊叫。神奇的事情发生了，碗里的盐竟然开始跳动起来，就像一群欢快跳舞的小精灵。

看到这一幕，我们都惊讶得张大了嘴巴。老师笑着问我们想不想知道为什么盐会跳舞，大家纷纷点头。老师解释说，声音是由物体振动产生的，当我们对着碗喊叫时，引起了空气振动，这种振动通过空气传递到碗上，进而让碗里的盐也跟着振动起来，所以盐就“跳舞”啦。

轮到我们动手实验了，我和小组同学围在碗边，一个同学对着碗大声喊叫，其他人则紧张地盯着盐。果然，盐在碗里跳动起来，我们高兴得欢呼雀跃。通过这次实验，我不仅学到了有趣的科学知识，还感受到了探索的乐趣。这次实