2025-2026学年度人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》定向攻克练习题（解析版）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》定向攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如果A、B、C三点在同一直线上，线段，，那么A、C两点之间的距离为（???????）

A．2cm B．6cm C．2cm或6cm D．无法确定

2、下面四个图形中，经过折叠能围成如图所示的几何图形的是（???????）

A． B．

C． D．

3、将一副三角尺按下列三种位置摆放，其中能使和相等的摆放方式是（???????）

A． B．

C． D．

4、如图，在一密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水，水平放置时，水面的形状是（???????）

A．圆 B．平行四边形 C．椭圆 D．长方形

5、已知∠AOB＝100°，过点O作射线OC、OM，使∠AOC＝20°，OM是∠BOC的平分线，则∠BOM的度数为（???????）

A．60° B．60°或40° C．120°或80° D．40°

6、已知点D是线段AB的中点，C是线段AD的中点，若CD＝1，则AB＝（???????）

A．1 B．2 C．3 D．4

7、将一副三角板按如图所示拼接，若∠ADE、∠CBE均小于平角，则∠ADE+∠CBE等于（）

A．300° B．285° C．270° D．265°

8、如图，若，则表示的方向为（???????）

A．南偏东 B．东偏南

C．南偏东 D．北偏东

9、如图是一个几何体的侧面展开图，则该几何体是（???????）

A．三棱柱 B．三棱锥 C．五棱柱 D．五棱锥

10、如图所示，已知∠AOB=，OC平分∠AOB，∠BOD与∠AOC互为余角，则∠BOD的度数为（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若∠α=，则∠α的余角度数是___________．

2、两根长度分别为8cm和10cm的直木条，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条中点之间的距离为________．

3、计算：______°

4、如下图是正方体的表面展开图，则与“考”字相对的字是_______．

5、，则∠2的补角的大小为______．

6、延长线段AB到C，使，反向延长线段AB到D，使，E是线段CD的中点．若，则线段____cm（用含a的式子表示）．

7、如图，从村到村有三条路径可选择，你选择的最短路径是第________条，你的理由是________．

8、如图，在点C在线段AB上，，，，则__________（用含的代数式表示）．

9、若∠A=25°24′，则∠A的补角是_______________．

10、已知与互余，且，则____________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算．

2、如图，是的平分线，求的度数．

3、如图，∠AOB是直角，∠BOC＝40°，OD是∠AOC的平分线，求∠BOD的度数．

4、已知是一个直角，作射线，再分别作和的平分线、．

(1)如图①，当时，求的度数；

(2)如图②，当射线在内绕O点旋转时，的大小是否发生变化，说明理由；

(3)当射线在外绕O点旋转且为钝角时，画出图形，直接写出相应的的度数（不必写出过程）．

5、（1）如图1，OC是∠AOB内部的一条射线，且OD平分∠AOC，OE平分∠BOC．

①若∠AOC＝20°，∠BOC＝50°，则∠EOD的度数是．

②若∠AOC＝α，∠BOC＝β，求∠EOD的度数，并根据计算结果直接写出∠EOD与∠AOB之间的数量关系．

（2）如图2，射线OC在∠AOB的外部，且OD平分∠AOC，OE平分∠BOC．试着探究∠EOD与∠AOB之间的数量关系．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据题意，利用分类讨论的数学思想可以求得A、C两点间的距离．

【详解】

解：∵A、B、C三点在同一条直线上，线段AB=4cm，BC=2cm，

∴当点C在点B左侧时，A、C两点间的距离为：4-2=2（cm），

当点C在点B右侧时，A、C两点间的距离为：4+2=6（cm），

故选C．

【点睛】

本题考查两点间的距离，解答本题的关键是明确题意，利用分类讨论的数学思想解答．

2、B

【解析】

【分析】

根据图中三角形，圆，正方形所处的位置关系即可直接选出答案．

【详解】