实验室岗位管理制度.docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为加强实验室岗位管理，提高实验室工作效率，确保实验室安全，根据国家有关法律法规和学校相关规定，制定本制度。

第二条本制度适用于学校内所有实验室的岗位管理。

第三条实验室岗位管理应遵循以下原则：

1.依法管理，规范操作；

2.保障安全，预防为主；

3.优化结构，提高效率；

4.人才培养，注重实效。

第二章岗位设置与职责

第四条实验室岗位设置应根据实验室性质、任务、规模和功能，合理设置，明确岗位职责。

第五条实验室岗位分为以下类别：

1.管理岗位：负责实验室的整体规划、组织协调、安全管理等工作；

2.技术岗位：负责实验设备的操作、维护、维修和技术研发等工作；

3.技术支持岗位：负责实验材料的采购、实验设备的安装调试、实验数据的处理和分析等工作；

4.实验员岗位：负责实验操作的执行、实验数据的记录、实验报告的撰写等工作。

第六条各岗位职责如下：

1.管理岗位：

（1）制定实验室发展规划和年度工作计划；

（2）组织实验室工作人员的培训和考核；

（3）负责实验室安全、环保、消防等工作；

（4）协调实验室与其他部门的工作关系；

（5）负责实验室设备的采购、安装、调试和维护；

（6）负责实验室的经费预算、使用和审计。

2.技术岗位：

（1）负责实验设备的操作、维护、维修和技术研发；

（2）制定实验方案，确保实验过程顺利进行；

（3）参与实验项目的申报、实施和验收；

（4）撰写实验报告，为科研工作提供数据支持。

3.技术支持岗位：

（1）负责实验材料的采购、实验设备的安装调试；

（2）协助实验员进行实验操作，确保实验数据准确；

（3）负责实验数据的处理和分析，为科研工作提供技术支持；

（4）协助管理岗位进行实验室的安全、环保、消防等工作。

4.实验员岗位：

（1）按照实验方案进行实验操作，确保实验过程顺利进行；

（2）记录实验数据，及时反馈实验结果；

（3）撰写实验报告，为科研工作提供数据支持；

（4）协助技术岗位进行实验设备的操作、维护、维修。

第三章岗位任职资格与培训

第七条实验室岗位任职人员应具备以下条件：

1.具有良好的政治素质和职业道德；

2.具有相关专业背景，具有相应的学历和职称；

3.具备岗位所需的专业技能和业务能力；

4.具有良好的团队合作精神和沟通能力。

第八条实验室岗位培训分为岗前培训和在职培训。

1.岗前培训：新任职人员应在试用期内接受岗前培训，培训内容包括岗位职责、操作规程、安全知识等。

2.在职培训：根据实验室工作需要，定期组织在职培训，提高工作人员的业务能力和综合素质。

第四章工作流程与规范

第九条实验室工作流程：

1.实验室管理岗位根据实验室发展规划和年度工作计划，制定实验项目计划；

2.技术岗位根据实验项目计划，制定实验方案，进行实验设备的安装调试；

3.技术支持岗位协助实验员进行实验操作，确保实验数据准确；

4.实验员岗位按照实验方案进行实验操作，记录实验数据，撰写实验报告；

5.实验室管理岗位对实验结果进行审核，对实验报告进行评审；

6.实验室管理岗位对实验项目进行总结，为科研工作提供数据支持。

第十条实验室工作规范：

1.实验室工作人员应严格遵守国家法律法规和学校相关规定；

2.实验室工作人员应按照实验方案进行实验操作，确保实验过程安全、准确；

3.实验室工作人员应做好实验数据的记录和报告撰写工作；

4.实验室工作人员应定期参加实验室培训，提高业务能力和综合素质；

5.实验室工作人员应积极参与实验室安全、环保、消防等工作。

第五章安全管理

第十一条实验室安全管理：

1.实验室管理岗位负责实验室的安全管理工作，建立健全安全管理制度；

2.实验室工作人员应严格遵守实验室安全操作规程，确保实验过程安全；

3.实验室应配备必要的安全设施和设备，定期进行检查和维护；

4.实验室应制定应急预案，定期组织应急演练。

第六章奖惩与考核

第十二条实验室工作人员的奖惩与考核：

1.实验室工作人员的奖惩依据国家法律法规、学校相关规定和实验室工作实际情况；

2.实验室管理岗位对实验室工作人员的考核应全面、客观、公正；

3.实验室工作人员的考核内容包括工作态度、工作能力、工作成果等；

4.实验室工作人员的考核结果应与岗位聘任、晋升、工资待遇等挂钩。

第七章附则

第十三条本制度由学校实验室管理部门负责解释。

第十四条本制度自发布之日起施行。

第2篇

第一章总则

第一条为加强实验室管理，确保实验室安全、高效、有序地运行，提高实验室科研水平和教学质量，根据国家有关法律法规和学校相关规定，制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有实验室岗位的管理。

第三条实验室岗位管理应遵循以下原则：

1.