天津财经大学《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

天津财经大学

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

学校概况

历史沿革：天津财经大学始建于1958年，前身是天津财经学院，由南开大学经济类专业与河北财经学院部分专业组建而成。1969年10月学校被迫停办，1974年以天津师范学院财经系名义恢复办学，1980年经国务院批准恢复天津财经学院校名，2004年更名为天津财经大学。历经多年发展，学校已成为一所以经济学和管理学为主干，兼有法学、文学、理学、工学、艺术学等多学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。

校区分布：学校坐落于天津市河西区，校园占地近1400亩，分为主校区和马场道校区，总建筑面积约54万平方米。主校区环境整洁优美，教学、科研、生活设施完善，为师生提供了良好的学习和工作环境。

师资力量：学校拥有一支结构合理、学术精湛的师资队伍。截至2024年，现有教职工1500余人，其中专任教师900余人，教授、副教授占比超过60%。教师队伍中不乏国家级教学名师、国务院政府特殊津贴专家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者等高层次人才，还有一批教师在国内外学术机构担任重要职务，为学校的教学和科研工作注入了强大动力。

学科与专业

学科建设：学校学科实力雄厚，形成了以应用经济学科和工商管理学科为龙头，多学科协调发展的学科体系。拥有应用经济学、工商管理2个一级学科博士点，覆盖了理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程等多个二级学科。应用经济学学科入选天津市一流学科建设名单，在全国第四轮学科评估中获得B+等级，实力位居全国同类院校前列。此外，学校还有多个天津市重点学科，为学科的持续发展奠定了坚实基础。

专业设置：学校设有49个本科专业，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等7个学科门类。其中国家级一流本科专业建设点26个，天津市级一流本科专业建设点12个，国家级特色专业5个，天津市品牌专业16个。会计学、金融学、国际经济与贸易、财政学等专业是学校的优势特色专业，在社会上具有较高的知名度和认可度，培养的学生深受用人单位好评。

教学与科研

教学成果：学校始终坚持以教学为中心，不断深化教育教学改革，着力提高人才培养质量。拥有国家级精品课程、国家级一流本科课程、国家级教学团队等多项国家级教学质量工程项目，还有大量市级精品课程和教学团队。学校注重实践教学，建有国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心等，为学生提供了丰富的实践锻炼平台，培养了学生的实践能力和创新精神。近年来，学校学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛等各类竞赛中屡获佳绩。

科研情况：学校科研实力强劲，积极服务国家和地方经济社会发展。建有多个省部级科研平台，如天津财经大学经济学院、天津财经大学商学院、天津市滨海新区金融研究院等。近年来，学校承担了国家社会科学基金重大项目、国家自然科学基金项目等国家级、省部级科研项目数百项，在国内外重要学术期刊发表论文数千篇，出版学术专著数百部，获得多项省部级以上科研奖励，为国家和地方的经济决策提供了重要的理论支持和政策建议。

国际交流与合作

学校高度重视国际交流与合作，积极拓展国际化办学渠道。与世界上30多个国家和地区的100多所高校建立了友好合作关系，开展了学生交换、教师互访、联合培养、学术交流等多种形式的合作项目。学校还设有国际教育学院，招收来自世界各地的留学生，为不同国家和地区的学生提供了一个相互学习、交流