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议题式教学推进大中小学思政课一体化建设的理论与实践研究——以“推动构建人类命运共同体”专题为例

[前言]?思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，以议题式教学推进大中小学思政课一体化建设是思政课教学提质增效的重要举措。其总体思路涵盖了四个方面，即整体把握大中小各学段，设置教学议题；开展“议中研”活动，获取相关经验；组织“议中论”活动，明晰议题答案；开展“议中做”活动，应用议学成果。围绕“推动构建人类命运共同体”专题进行议题式一体化教学，为各学段思政课教师开展议题式教学提供启发。议题式教学推进大中小学思政课一体化建设，必须尊重学生的主体性，实现议题式教学与大中小学思政课一体化教学有机融合，坚持理