考点解析-青岛版8年级数学下册《实数》章节测试试卷（解析版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《实数》章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、实数，0，，，，0.1，（每两个1之间依次增加一个3），其中无理数共有（???????）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

2、估计（???????）

A．在6和7之间 B．在5和6之间 C．在4和5之间 D．在3和4之间

3、在给出的一组数0，，，3.14，，中，无理数的个数为（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

4、下列命题中是真命题的是（???????）

A．若，则 B．若，则

C．等腰三角形两腰上的高相等 D．有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形全等

5、下列实数中，是无理数的是（???????）．

A． B． C．0.101001 D．

6、如图所示，已知数轴上的点A、O、B、C、D分别表示数﹣2、0、1、2、3，则表示数3的点P应落在（???????）

A．线段AO上 B．线段OB上 C．线段BC上 D．线段CD上

7、实数16的算术平方根是（）

A．8 B．±8 C．4 D．±4

8、如图，在等腰直角三角形ABC中，∠BAC=90°，等边三角形ADE的顶点D在BC边上，连接CE，已知∠DCE=90°，CD=，则AB的长为（???????）

A． B． C． D．

9、如图，在矩形纸片中，，，点是边上的一点，将沿所在的直线折叠，使点落在上的点处，则的长是（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

10、如图为等边三角形ABC与正方形DEFG的重叠情形，其中D，E两点分别在AB，BC上，且．若，，则点F到AC的距离为（???????）．

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在，2π，0，，0.454454445…，中，无理数有_____个．

2、比较大小：﹣2___﹣3（填上＞、＜或＝）．

3、已知，则关于轴的对称点的坐标为__．

4、如图，在边长为6的正方形ABCD内作∠EAF＝45°，AE交BC于点E，AF交CD于点F，连接EF，将ADF绕点A顺时针旋转90°得到ABG，若BE＝2，则EF的长为___．

5、如图，在平面直角坐标系中，长方形AOBC的边OB、OA分别在x轴、y轴上，点D在边BC上，将该长方形沿AD折叠，点C恰好落在边OB上的E处．若点，点，则点D的坐标是______．

6、如图，，点为的角平分线上一点，的垂直平分线交，分别于点，，点为上异于点的一点，且，则的面积为__________．

7、如图，在中，，平分，过作交于．若，，则______，______．

8、如图，根据图中的标注和作图痕迹可知，在数轴上的点A所表示的数为___．

9、如图，在中，，BD、CE分别是AC、AB边上的高，连接DE，若，则BC的长为______．

10、如图，四边形ABCD是边长为4的正方形，点E在边AD上，以CE为直角边作等腰直角△CEF（点D，点F在直线CE的同侧），连接BF，若AE=1，则BF＝_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、在平面直角坐标系中，已知点A在第一象限，点B在y轴的正半轴上，BO=a，AO=b，AB=c，且有．

(1)请判断△ABO的形状，并说明理由；

(2)如图1，AO⊥AC，且AO=AC，点D为OC的中点，BC和AD交于点E，求证：BE=AE+EC；

(3)如图2，P点在点B的上方运动，以AP为边在第一象限内作一个等边△APF，延长FB交x轴于点G，已知点A（，1），求此时BG的长度．

2、已知a的平方根是±3，b-1的算术平方根是2，求a-2b的立方根．

3、一个自然数能分解成，其中A，B均为两位数，A的十位数字比B的十位数字大1，且A，B的个位数字之和为10，则称这个自然数为“分解数”．

例如：∵，7比6大1，，∴4819是“分解数”；

又如：∵，4比3大1，，∴1496不是“分解数”．

(1)判断325，851是否是“分解数”，并说明理由；

(2)自然数为“分解数”，若A的十位数字与B的个位数字的和为，A的个位数字与B的十位数字的和，令，当为整数时，则称M为“整分解数”．若B的十位数字能被2整除，求所有满足条件的“整分解数”M．

4、如图，学习了勾股定理后，数学兴