强化训练- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》章节练习试卷（含答案详解版）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、一个几何体的展开图如图所示，则这个几何体是（???????）

A．三棱柱 B．三棱锥 C．四棱锥 D．圆锥

2、如图，在长方体中，可以把面与面组成的图形看作直立于面上的合页型折纸，从而说明（???????）

A．棱平面 B．棱平面

C．棱平面 D．棱平面

3、把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式，然后把露出的表面都涂上颜色，则被涂上颜色的部分面积为（???????）

A．33平方分米 B．24平方分米

C．21平方分米 D．42平方分米

4、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是（???????）

A． B．

C． D．

5、若一个圆锥的底面圆的周长是6π，母线长是6，则圆锥的侧面积是（???）

A．36π B．18π C．12π D．6π

6、如图是一个三棱柱，这个三棱柱共有顶点数为（???????）

A．3 B．4 C．5 D．6

7、下列几何体中，是圆锥的为（???????）

A． B．

C． D．

8、如图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（???????）

A． B．

C． D．

9、把图中的纸片沿虚线折叠，可以围成（）

A．三棱锥 B．三棱柱 C．五棱锥 D．五棱柱

10、圆锥的底面半径r＝6，高h＝8，则圆锥的侧面积是（）

A．60π B．80π C．96π D．120π

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若圆锥的母线长为4，底面半径为3，则该圆锥的侧面积是_______．

2、如图是一个长方体纸盒的表面展开图，已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数，则a＋b＝_____．

3、若圆锥的高为4，底圆半径为3，则这个圆锥的侧面积为_____．（用含π的结果表示）

4、已知圆锥的底面圆半径为3cm，母线长为4cm，则该圆锥的侧面积为__________cm2．

5、若圆锥的母线长为6cm，侧面展开图的面积为，则底面半径是_________cm．

6、一个圆锥的底面半径为5，高为12，则这个圆锥的全面积是___________．（结果保留）

7、如图，从一块半径是1m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形围成一个圆锥，则这个圆锥的底面半径是______m．

8、已知圆锥的底面半径为7cm，它的侧面积是35πcm，则这个圆锥的母线长为_____．

9、已知一个圆锥的底面半径为2，母线长为5，则这个圆锥的侧面积为_____（结果保留π）．

10、如图，扇形OAB是一个圆锥的侧面展开图，∠AOB＝120°，的长为6πcm，则该圆锥的侧面积为_______cm2（结果保留π）．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图是一个无盖长方体的展开图．

(1)若①②④⑤四个面上分别标有x、－2、y、5，且相对面上的两个数互为相反数，则___________；

(2)若将展开图折叠成长方体，请根据图中所给数据分别求出该无盖长方体的容积和表面积．

2、如图，在正方形网格中建立平面直角坐标系，一条圆弧经过网格点A（0，4），B（-4，4）、C（-6，2），请在网格图中进行如下操作：

（1）若该圆弧所在圆的圆心为D，则D点坐标为_____________；

（2）连接AD、CD，则的半径长为______（结果保留根号），的度数为___________；

（3）若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图，求该圆锥的底面圆的半径长．（结果保留根号）

3、用若干大小相同的小正方体搭成一个几何体，使得从正面和从上面看到的这个几何体的形状图如图所示，请你按此要求搭建一个几何体，画出从左边看到的它的形状图，并在从上面看得到的图形上标注小正方形的个数．

4、已知如图是边长为2cm的小正方形，现小正方形绕其对称轴线旋转一周，可以得到一个几何体，求所得的这个几何体的体积．

5、如图所示一只蚂蚁在A处，想到C处的最短路线，请画出简图，并说明理由．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据简单几何体展开图的特点判断即可．

【详解】

观察展开图可知，该几何体由四个面组成，且每个面都为三角形，那么该几何体是