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课题3二氧化碳的实验室制取

化学观念:理解实验室制取二氧化碳的反应原理,认识到化学反应可以通过控制反应物和反应条件来实现物质的转化。

科学思维:通过对比、分析、归纳的思维过程推理出实验室制取二氧化碳时选取的发生装置和收集装置,并总结制取气体时选取发生装置和收集装置的依据。

科学探究与实践:经历二氧化碳的实验室制取和性质的探究过程,提高提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、收集证据等科学探究能力。

科学态度与责任:通过了解二氧化碳的实验室制取方法,发展对物质世界的探究欲,保持对化学学习和科学探究的浓厚兴趣,对化学学科促进人类文明和社会可持续发展的重要价值具有积极的认识,并培养学生的实验安全意识和环保意识。

教学重点:实验室制取二氧化碳的原理、装置设计和操作步骤。

教学难点:构建实验室制取气体的一般思路和方法。

[展示]二氧化碳在灭火、制汽水、植物光合作用等方面的应用的图片。

[情景引入]二氧化碳在生产、生活以及实验室都有很多用途,某化学实验室需要制取二氧化碳用于实验研究,作为实验室助手,请你设计一套实验室制取二氧化碳的方案,并完成实验操作。

任务一探究实验室制取二氧化碳的反应原理

教师活动

学生活动

[布置任务]联系所学知识和日常生活,列举你所知道的能生成CO2的反应

[小组交流、讨论、总结]

(1)生物体的呼吸作用可产生CO2

[提问]根据实验室制取气体时试剂选择的原则想一想,这些方法中哪些适用于实验室制取二氧化碳?

[实验]根据提供试剂做以下实验,并填写表格。

生成CO2的反应

实验现象

是否适用于实验室制取

1.碳酸钠粉末+稀盐酸/稀硫酸

大量气泡,反应很快

不适用

2.碳酸钙粉末+稀盐酸/稀硫酸

3.块状石灰石+稀盐酸

大量气泡,反应速率适中

适用

4.块状石灰石+稀硫酸

少量气泡,反应一会儿就停止

不适用

[总结]有二氧化碳生成的化学反应很多,但不一定都适用于实验室制取二氧化碳,这里首先要考虑可操作性,在可操作的前提下,再考虑哪个更简便易行、原料是否易得、反应是否可控、是否利于收集等。

[讲解]实验室制取二氧化碳的反应物是块状石灰石(或大理石)和稀盐酸,石灰石(或大理石)的主要成分是碳酸钙;稀盐酸的主要成分是氯化氢和水,石灰石或大理石中的碳酸钙与稀盐酸中的氯化氢反应,生成氯化钙和碳酸,CaCO3+2HClCaCl2+H2CO3,碳酸不稳定,很容易分解成二氧化碳和水,H2CO3H2O+CO2↑。将第一个反应式中的碳酸用水和二氧化碳加以替换,这样,就得到了该反应的总化学方程式:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑

(2)蜡烛燃烧可生成CO2。

(3)碳在氧气中充分燃烧生成CO2:C+O2CO2。

(4)木炭还原氧化铜生成CO2:C+2CuOCO2↑+2Cu。

(5)一氧化碳燃烧生成CO2:2CO+O22CO2。

(6)一氧化碳还原氧化铜生成CO2:CO+CuOCO2+Cu。

[讨论交流]反应(1)呼出的气体中含有氮气等其他气体,不纯净;反应(2)和(3)蜡烛或木炭在氧气中燃烧时若燃烧不充分还可能产生一氧化碳,产生的气体不纯净;反应(4)反应条件是高温,不易操作;反应(5)和(6)反应物中CO是气体,混入生成物中,造成气体不纯净。以上六个反应都不适合用于实验室制取二氧化碳。

[观察讨论]

观察实验现象,选出廉价的原料,反应能持续进行,且反应速率适中的反应,用于实验室制取二氧化碳

任务二设计实验室制取二氧化碳的装置

教师活动

学生活动

[过渡]我们已经知道了实验室制取二氧化碳的反应原理,接下来就让我们来设计装置制取二氧化碳吧!实验室制取气体的装置一般分为发生装置和收集装置两部分,还记得实验室制取氧气的装置图吧!你能分清其中的哪些部分属于发生装置吗?

[布置任务]从实验室制取气体的原理出发,根据反应物的状态(如固体与固体反应、固体与液体反应、液体与液体反应等)、反应条件(如是否需要加热、使用催化剂等)来确定气体发生装置,请完成表格

[回答]属于发生装置的部分为A、B。

项目

制取原理

反应物的状态

反应

条件

CO2

稀盐酸与大理石(或石灰石)

固体和液体

常温

O2

加热高锰酸钾

固体

加热

分解过氧化氢溶液

固体和液体

常温

[布置任务]确定气体的收集装置:根据气体的性质选择气体收集方法(排空气法或排水法),确定气体收集装置,完成表格。

[学生活动]选择以下实验仪器(见PPT),小组合作组合一套制取二氧化碳的装置并介绍装置的特点。

[提示]长颈漏斗和分液漏斗都是用于添加液体试剂的仪器,其中分液漏斗有活塞,可以控制液体试剂的滴加量和滴加速度。

[教师点评学生实验]

[提问]实验室制取气体时,除了要确定反应原理和实验装置外,还要对制取的气体进行检验和验满。那么如何检验收集的气体为二氧化碳呢?用向上排空气法收集