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残疾人保障法培训课件
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目录
肆
残疾人教育政策
伍
残疾人社会参与
陆
法律责任与监督
壹
残疾人保障法概述
贰
残疾人权益保障
叁
残疾人就业政策
残疾人保障法概述
第一章
法律的定义和目的
法律是由国家制定或认可,具有强制力的规范体系,用以调整社会关系和行为。
法律的定义
法律旨在维护社会秩序、保障公民权利与义务,促进社会公平正义和持续发展。
法律的目的
法律的主要内容
残疾人保障法规定,用人单位不得因残疾而拒绝录用,保障残疾人享有平等就业的权利。
平等就业权
法律要求公共场所和设施必须进行无障碍改造,确保残疾人能够方便地使用和参与社会生活。
无障碍环境建设
国家为残疾人提供特殊教育和职业培训,帮助他们提升技能,更好地融入社会和职场。
教育与培训支持
残疾人保障法强调对残疾人的社会保障,包括医疗、康复、生活补助等福利措施。
社会保障和福利
法律的适用范围
根据残疾人保障法,残疾人的定义包括身体、精神、智力或感官有长期损伤的人群。
残疾人的定义
01
02
法律不仅保障已登记的残疾人,还包括未登记但实际需要帮助的残疾人群体。
保障对象的范围
03
该法律适用于中国境内所有地区,包括城市和农村,以及所有相关政府机构和社会组织。
适用地区和机构
残疾人权益保障
第二章
平等就业权利
01
合理的工作调整
为适应残疾人的特殊需求,雇主应提供合理的工作调整,如灵活的工作时间或特殊设备。
02
禁止就业歧视
法律明确禁止因残疾而拒绝录用或晋升,保障残疾人享有与其他公民平等的就业机会。
03
无障碍工作环境
企业应创造无障碍的工作环境,包括无障碍通道、专用卫生间等,确保残疾人能安全、便利地工作。
教育与培训机会
提供盲文图书、有声读物等无障碍教育资源,确保视障人士等残疾人群体能够平等接受教育。
无障碍教育资源
建立特殊教育学校,为残疾儿童提供专业的教育和康复训练,帮助他们融入社会。
特殊教育学校
开展针对残疾人的职业培训项目,如电脑操作、手工艺等,增强其就业能力和自立更生的机会。
职业培训项目
医疗与康复服务
为残疾人提供无障碍的医疗环境,如轮椅通道、低位服务台,确保他们能够顺利就医。
01
无障碍医疗服务
提供专业的康复训练和设备,帮助残疾人恢复或提高生活自理能力,如物理治疗和职业治疗。
02
专业康复训练
根据残疾人需求,提供相应的辅助器具,如助听器、轮椅、假肢等,以改善他们的生活质量。
03
辅助器具配备
残疾人就业政策
第三章
就业促进措施
改善工作场所的无障碍设施,确保残疾人能够安全、便利地到达和使用工作环境。
无障碍工作环境建设
03
企业雇佣残疾人可享受税收减免,激励更多企业为残疾人提供就业机会。
税收优惠政策
02
为残疾人提供职业技能培训,增强其就业竞争力,如电脑操作、手工艺等课程。
提供就业培训
01
职业培训与指导
根据残疾人的兴趣和能力,提供一对一的职业规划服务,帮助他们找到合适的工作岗位。
提供个性化职业规划
提供就业指导,包括简历撰写、面试技巧培训,帮助残疾人更好地融入职场环境。
实施就业指导服务
组织各类职业技能培训课程,如计算机操作、手工艺等,提升残疾人就业竞争力。
开展职业技能培训
就业歧视的法律禁止
法律明确禁止企业在招聘过程中因残疾而拒绝录用,保障残疾人平等就业权利。
禁止基于残疾的招聘限制
01
雇主必须为残疾人提供合理的工作调整,确保他们在工作场所不受歧视和不公平对待。
消除工作场所的歧视行为
02
法律要求企业不得因残疾人的身体条件限制其晋升机会,确保晋升过程的公正性。
禁止对残疾人的晋升限制
03
残疾人教育政策
第四章
特殊教育体系
融合教育旨在让残疾学生与非残疾学生共同学习,促进包容性教育环境的建立。
融合教育的推广
改善学校建筑和教学设备,确保残疾学生能够安全、便利地使用教育资源。
无障碍教育设施
设立特殊教育资源中心,为残疾学生提供个性化教学支持和专业咨询。
特殊教育资源中心
普通教育中的融合教育
学校为残疾学生提供定制化的学习计划和辅助工具,确保他们能跟上课程进度。
提供个性化支持
01
改善校园设施,如无障碍通道和特殊卫生间,为残疾学生提供安全、便利的学习环境。
无障碍校园环境
02
对教师进行专业培训,增强他们对残疾学生需求的理解,提供有效的教学策略和支持。
教师培训与支持
03
鼓励学生之间的互助合作,培养包容性文化,让残疾学生感受到同学的关心和支持。
同伴支持与包容
04
教育资助与支持
01
为残疾学生提供特殊教育资源,如盲文教材、听力辅助设备,确保教育公平。
02
政府或慈善机构为残疾学生提供奖学金、助学金,减轻其家庭经济负担。
03
针对残疾人的特点和需求,开展职业技能培训,增强其就业竞争力。
提供特殊教育资源
实施经济援助计划
开展职业培训项目
残疾人
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