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- 2025-09-03 发布于江西
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细胞的分化、衰老和死亡第18讲第四单元:细胞的生命历程
考情分析新旧教材对比增:①年龄因素与细胞衰老的关系;②细胞自噬。改:①细胞全能性的概念;②细胞编程性死亡改为细胞程序性死亡。强化:细胞衰老的原因由小字变为宋体。考点由高考知核心知识点预测细胞的分化、衰老、死亡和癌变考点一:细胞的分化(3年32考,全国卷3年2考)(2024·安徽)细胞分化(2023·海南、2023·湖南)细胞分化(2022·福建、2022·重庆)细胞分化(2022·江苏、2022·河北)细胞分化题型:选择题、解答题内容:2024年高考很可能在呈现现实中情景,让学生在真实的背景下发挥核心价值引领,运用必备知识全面综合展现学科素养水平,需关注细胞生命历程过程的新发现、诺贝尔获奖情况,与科学同步更新,以选择题结合其它知识综合考察的概率较大。更偏向资料分析综合能力的考察。考点二:细胞的衰老(3年9考,全国卷3年1考)(2022·重庆、2022·江苏)细胞衰老(2022·海南、2022·山东)细胞衰老(2022·浙江、2021·河北)细胞衰老考点三:细胞的死亡和癌变(3年11考,全国卷3年1考)(2024·山东、2024·甘肃、2024·吉林)细胞死亡(2023·山东、2023·湖南)细胞死亡(2023·山东、2023·湖南)细胞死亡(2023·海南、2023·天津)细胞死亡(2023·浙江、2023·北京)细胞死亡(2022·江苏、2022·湖南)细胞死亡(2022·浙江、2022·辽宁)细胞死亡
1.说明在个体发育过程中,细胞在形态、结构和功能方面发生特异性的分化,形成了复杂的多细胞生物体。2.描述在正常情况下,细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程。课标要求
复习指导阅读必修一教材P118-121内容,解决以下问题:(5min)1.细胞分化的概念(时间、对象、结果)、特点、意义、实质、分化标志(从分子水平、细胞水平角度作答)、遗传物质是否改变?2.细胞全能性的概念,原因,表现条件,哪些实例证明细胞具有全能性?3.全能性的比较:植物细胞与动物细胞;受精卵、生殖细胞、体细胞4.什么是干细胞?干细胞有什么特点、分布位置、有哪些应用前景?
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。考点一细胞的分化知识点一、细胞分化1.概念干细胞红细胞神经元脂肪细胞心肌细胞小肠上皮细胞软骨细胞上皮细胞受精卵细胞分裂细胞分化分化的对象:产生形态、结构、功能不同的细胞。一个或一种细胞。分化的结果:
考点一细胞的分化知识点一、细胞分化时间结果意义特点细胞分化发生在整个生命进程中,胚胎时期达到最大限度。形成不同的组织和器官是生物个体发育的基础,使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率①持久性贯穿于生物体整个生命历程中②不可逆性一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态③普遍性生物界中普遍存在④遗传物质不变性
考点一细胞的分化知识点一、细胞分化2.细胞分化的实质管家基因:所有细胞都要表达的基因,如呼吸酶基因、ATP合成酶基因奢侈基因:不同类型细胞特异性表达的基因,如血红蛋白基因、胰岛素基因细胞分化的原因(实质):在个体发育过程中,不同细胞中遗传信息的表达情况不同(即基因的选择性表达)
考点一细胞的分化知识点一、细胞分化3.细胞分化的五个关键点(1)细胞分化的标志:标志分子水平细胞水平合成了某种细胞特有的蛋白质,如血红蛋白、唾液淀粉酶、胰岛素等。形成了不同种类的细胞。相同核DNA转录不同mRNA不同蛋白质翻译不同形态结构和功能的细胞表现即:在同一个体的不同细胞中,DNA相同,mRNA和蛋白质不完全相同
考点一细胞的分化知识点一、细胞分化3.细胞分化的五个关键点(2)分化细胞表达的基因:表达基因管家基因奢侈基因所有细胞均表达的一类基因,其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。不同类型细胞特异性表达的一类基因,其产物赋予不同细胞特异性的生理功能如血红蛋白基因、胰岛素基因。判断:①蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因选择性表达的结果。②同一细胞内往往有含有不同的蛋白质,这是基因选择性表达的结果。××
DNA、tRNA、rRNA、细胞的数目考点一细胞的分化知识点一、细胞分化3.细胞分化的五个关键点(1)细胞分化的“变”与“不变”细胞分化变mRNA、蛋白质的种类,细胞的形态、结构和功能不变原因是:亲代细胞的染色体经过复制之后,精确的平均分配到两个子细胞中
考点一细胞的分化知识点二、判断细胞是否发生分化的方法(常考点)
考点训练1.如表所示为不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果,说法错误的是()检测的3种细胞卵清蛋白基
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