9+复活（节选）（素养进阶教学课件）语文统编版选择性必修上册.pptxVIP

复活

(节选);

02重点难点

04探究新知

06课堂练习

08板书设计;

…名家·名译

复活

TheRESURRECTION

全译本

俄罗斯列夫·托尔斯泰○著

吉林文史出版杜

《交流》是托尔斯泰创伟的最终的高本，龙纤是叔高，曾则就是最巍然壮丽的高本，龟那望不见的蜂巅沉没在去雾芝中。;

学习目标

1、了解作者及原著,梳理课文情节。

2、品味语言，鉴赏小说通过语言、神态及细腻的心理描写刻画人物形象的手法。

3、探究小说题目“复活”的含义，理解作者在作品中寄寓的真挚情感和深刻思想。

4、体会批判现实主义文学对社会现实的深刻批判和对人性的深刻洞察，理解其在文学史上的重要地位。;

…名家·名译

复活

TheRESURRECTION

全译本

俄罗斯列夫·托尔斯泰○著

吉林文史出版杜

《交流》是托尔斯泰创伟的最终的高本，龙纤是叔高，曾则就是最巍然壮丽的高本，龟那望不见的蜂巅沉没在去雾芝中。;

重点难点

1.教学重点

理解小说中的人物形象和主题思想，分析玛丝洛娃和聂赫留朵夫的性格特点及其变化。

掌握小说的叙事视角和语言风格，学习小说中的人物描写、心理刻画、环境描写等写作手法。理解批判现实主义文学的特点，体会小说对19世纪俄国社会的深刻批判。

2.教学难点

深入理解小说中所表达的人道主义思想，感受作者对社会底层人民的同情和对人性善良、宽厚、

仁爱等美德的赞美。

分析小说中复杂的人物关系和情节发展，理解作者通过人物和情节所传达的深刻主题。

引导学生将小说中的写作手法运用到自己的写作中，提高学生的写作能力。;

复活

TheRESURRECTION

全译本

俄罗斯列夫·托尔斯泰○著

吉林文史出版杜

《交流》是托尔斯泰创伟的最终的高本，龙纤是叔高，曾则就是最巍然壮丽的高本，龟那望不见的蜂巅沉没在去雾芝中。;

发光不是太阳的权利，每个人都可以熬过最苦的日子，去做最酷的自己。总有一束光能够穿透黑暗，带来希望与救赎。;

…名家·名译

复活

TheRESURRECTION

全译本

俄罗斯列夫·托尔斯泰○著

吉林文史出版杜;;

人生径历

1847年退学后，他回到

故乡在自己领地进行农奴制度改革的尝试;

主要作品

长篇1说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。;

主要作品

列夫·托尔斯泰“世界文学中第一流的作品”

1863~18691873~18771889~1899

《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》;

主要作品

他的作品反映了1861年到1905年俄国的社会矛

盾和社会变动，因此他被列宁誉为“俄国革命的镜子”是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。高尔基说不认识托尔斯泰者，不可能认识俄国

O

探究新知知人论事;;

《复活》故事梗概

玛丝洛娃本是一个贵族地主家的女仆，她天真、善良，真诚，但被主人的

侄子、贵族青年聂赫留朵夫诱奸后遭到遗弃。怀着身孕被主人赶走，四处漂泊

,沦为妓女达7年之久，妓女生活使她的身心受到严重摧残，不相再相信善，

选择吸烟、喝酒，麻醉自己。后来她被人诬陷谋财害命而被捕入狱。

十年后，聂赫留朵夫以陪审员的身份出庭审理玛丝洛娃的案件，他认出了

被告就是十年前被他遗弃的玛丝洛娃，良心受到了谴责，想通过拯救她以赎前

罪，并准备和她结婚。

玛丝洛娃在聂赫留朵夫的真诚忏悔和关怀下，消除前怨，重新唤起埋藏在内心深处的美德。为了不损害聂赫留朵夫的名誉地位，玛丝洛娃拒绝与他结婚,而与另一她心爱的犯人西蒙斯结合，从而走向“新生”。;

写作背景

《复活》是列夫·托尔斯泰晚年的代表作，当时(19世纪末期),俄国的农奴制和俄土战争，使俄国农民生活在水深火热之中。在这样的历史背景下，

列夫·托尔斯泰看到了社会问题的本质所在，对农民产生了深深的同情，世界

观发生激变，抛弃了贵族地主阶层的传统观点，站在广大农民的立场，观察俄国的社会现实，代表农民阶级发表意见。

他以清醒的现实主义态度抨击社会现实，揭露俄国社会制度的本质。列

夫·托尔斯泰在此背景下创作出的《复活》是俄国批判现实主义文学的高峰。

探究新知知人论事;

【批判现实主义】

托尔斯泰主义是俄国著名文学家列夫·托尔斯泰的

重要思想的结晶，一方面，它体现为对现