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小学英语课堂校园文化对学生英语阅读理解能力培养的实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语课堂中校园文化对学生英语阅读理解能力培养的实践效果。通过分析校园文化在英语教学中的渗透及其对学生阅读兴趣、阅读策略和阅读习惯的影响，提出有效提升学生英语阅读理解能力的策略。研究表明，校园文化的积极营造能够显著提高学生的英语阅读能力，为小学英语教学改革提供新的思路。

**关键词**：小学英语课堂；校园文化；阅读理解能力；实践探索

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**一、引言与背景**

在当今全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。小学阶段是学生语言学习的黄金时期，如何在这一阶段有效提升学生的英语阅读理解能力，成