第五单元 第1课时 基础大闯关（教学设计）【大单元教学】语文统编版三年级上册.docx

第五单元留心观察

嘿，同学们！想象我们正处在一个充满惊喜的世界里。这里有枝叶繁茂的大树，仿佛一把把巨伞为我们撑起一片绿荫；有欢快歌唱的鸟儿，那清脆的歌声如同天籁之音。而这个奇妙的地方就是我们语文第五单元的探索之地，让我们一同走进，去领略大自然的神奇魅力，发现其中的奥秘吧。

第一课时基础大闯关

1.学会本单元生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.查阅资料，了解翠鸟和蒲公英等相关动植物的特点。培养学生自主预习的习惯和能力。

1.学会本单元生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

板块一：单元导读，明确要素

1.出示导语，明确单元主题。

（1）课件出示单元导语。

本单元的人文主题是“留心观察”。了解“留心观察”的方法，感受“留心观察”的乐趣，做一个“乐于观察”的小学生。

本单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”，做生活中的有心人，平时留心观察周围的人、事、景、物，能够积累生活素材，作文时有内容可写，不断提高习作能力。

“仔细观察，把观察所得写下来”是本单元的习作要求。习作以“我们眼中的缤纷世界”为题，把我们最近观察时印象深刻的一种事物或一处场景写下来，旨在激发学生仔细观察周围事物或场景的愿望，进一步留心观察，仔细观察带来的好处，拓宽习作的选材思路。

2.生齐读，明确单元主题。