基于虚拟仿真的人工智能技术在铁道车辆教学方面的应用——以柳州铁道职业技术学院为例.pdfVIP

√技术应用

基于虚拟仿真的人工智能技术在

铁道车辆教学方面的应用

以柳州铁道职业技术学院为例

张皓惟

摘要：聚焦于将基于虚拟仿真的人工智能技术融入铁道车辆教学领域的应用研究。首先，简要介绍了虚拟仿真技

术和人工智能技术的核心概念，并深入探讨了这两项先进技术在铁道车辆专业教育中的应用优势。在此基础上，

提出了一套具体的实施路径，旨在通过创新的教学模式来提升铁道车辆专业的教学质量，促进该领域教育的高质

量发展。

关键词：虚拟仿真技术；人工智能技术；铁道车辆教学

一、前言用户完全沉浸在由计算机创建的三维环境中。

随着铁路交通的迅猛发展，铁道车辆教学的战略增强现实（AugmentedReality，AR）技术：AR技

重要性日益凸显。然而，在传统教学模式下，铁道车辆术将虚拟元素叠加到用户的现实视图之上，通常借助智

教学面临着一系列显著挑战。例如，实验设备成本高昂、能手机、平板电脑或其他配备摄像头的智能设备实现。

实验环境受限以及实际操作难度大等问题逐渐显现，不混合现实（MixedReality，MR）技术：MR技术结

仅制约了教学质量的提升，也对学生的实践能力培养构合了VR和AR的优点，它允许虚拟物体出现在现实世

成了障碍。在此背景下，学校须探索新的教学方法界中并与现实世界互动，创造出一种全新的视觉体验。

来克服这些局限性。交互式模拟（InteractiveSimulation，IS）技术：IS

近年来，现代化数字技术的广泛应用为教育领域带技术依赖于计算机设备来模拟现实世界中的物理过程或

来了革新机遇，尤其是在铁道车辆教学中，教师们开始行为，并允许用户通过输入装置进行实时互动。

利用虚拟仿真（VirtualSimulation，VS）技术和人工智数值仿真（NumericalSimulation，NS）技术：NS

能（ArtificialIntelligence,AI）技术，构建三维虚拟世界，技术基于数学模型和计算方法，用于预测和优化复杂系

使学生在沉浸式的环境中学习和实践[]。通过这种方式，统的性能。通过对实际物理现象建立精确的数学描述，

不仅可以增强学生的操作技能，还能激发他们对专业知研究人员可以在计算机上运行大量实验以评估不同条件

识的兴趣，提高学习效果。下的系统表现。

二、VS技术概述三、AI技术概述

VS技术是指利用计算机生成一个模拟真实世界的AI作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力

三维环境，该环境能够重现物理特征和行为模式，从而量，是指由人类设计并制造的机器或系统，能够模拟、

支持实验、训练或演示等活动。根据不同的应用场景和扩展人类的感知、理解、推理、决策、学习及创造等

技术特点，VS技术主要可以分为以下几种类型：智能行为。根据智能水平的不同，AI可以分为以下几个

虚拟现实（VirtualReality，VR）技术：VR技术通层次：

过佩戴专门设计的头戴式显示器、手柄等交互设备，让弱人工智能（NarrowAI)，是指在特定领域或任务

034信息系统工程

技术应用

中表现出人类智能的机器或系统。作环境，而且确保他们所学的知识始终紧跟行业最新