统编版 语文 三年级 上册《习作：那次经历真难忘 》精华版教案.docx

核心素养目标

文化自信:学会分享习作,从中体会到表达的快乐。

语言运用:按事情发展的顺序把事情写清楚、写具体,表达出自己的真情实感。

思维能力:通过自评、互评、展评分享、修改习作,学习如何将习作写得更清楚。

审美创造:能使用有感染力的语言,表达出自己难忘的心情。

课前解析

此次习作的话题是“那次经历真难忘”,要求把一次经历写下来,并突出难忘。这是本套教材第一次要求写事,写亲身经历的一件事的过程,使学生能不拘形式地写下真实的经历与感受。

教材第一部分以问题激趣,引出此次习作的话题。还提供了与同伴掰手腕、和爸爸妈妈参加动物园、和爷爷一起钓鱼等图片,为学生习作的选材做铺垫。教材第二部分布置了此次习