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2025年第6期中国教育信息化Vol.31,No.6
中国教育信息化年第期
20256
(第31卷总第549期)ChineseJournalofICTinEducationJun.2025
智能时代的终身学习生态构建
要要要2025野冶
世界数字教育大会数智赋能大规模个性化终身学习平行会议综述
彭娴王海洋陈峥孔靓
院2025野院冶
摘要世界数字教育大会终身学习知行合一数智赋能大规模个性化终身学习平
行会议重点围绕数智技术驱动的教育范式创新变革和终身学习生态治理机制的创新探索与
袁野冶野
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实践两大核心议题展开深入探讨来自国内外的与会专家分享了应用人工智能支持大规模在线个
尧尧袁
性化学习打造职业技能培训虚拟实践场景创新老年教育形态等的探索成果并从学习成果认证
机制多元主体协作推进机制等角度就推进建设高质量终身学习体系进行了深入探讨研究者从数
尧遥
尧尧尧
智技术赋能学习型社会建设数字学习助力劳动者知识技能更新机制创新推动终身学习普及人
工智能赋能老年教育创新四个维度对平行会议的内容与观点进行了梳理与会专家认为未来终身
袁遥
袁袁
学习的普及仍需从实践与理论两个层面持续深化国际合作着力弥合数字鸿沟以制度建设规制算
法偏见以资历框架完善在线学习成就认证机制共同构建包容泛在可及的终身学习生态
袁袁尧遥
院曰曰曰曰
关键词世界数字教育大会终身学习人工智能教育范式生态体系
中图分类号院G434文献标志码院A文章编号院1673-8454渊2025冤06-0060-09
数字技术的运用是构筑终身学习社会之关会,已成为各国教育改革的核心方向。5月15
键,亦是确保教育成为公益事业及人类基本权日,2025世界数字教育大会“终身学习知行
利的重要途径。积极拥抱教育数字化转型,借合一:数智赋能大规模个性化终身学习”平行
助技术之力推动全球范围内全纳、公平且优质会议在武汉召开。本次会议由国家开放大学指
的教育发展,使每个人均能享有终身学习的机导,湖北开放大学与武汉开放大学共同承办。
DOI院10.3969/j.issn.1673-8454.2025.06.007
作者简介彭娴湖北开放大学终身教育研究院助理研究员博士湖北武汉王海洋湖北开放
院袁袁渊430074冤曰袁
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