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- 2025-09-11 发布于云南
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第四课时SectionB(2a—4)
教学目标
通过本课的学习,学生能够:
1.掌握本课时出现的生词、句型及表达方式;进一步掌握一般将来时的目标语言。(获取信息)
2.初步了解robots和未来的相关情况和语篇功能;学习如何预测未来;阅读短文,获得相关信息,提高综合阅读能力。(梳理整合)
3.在与一般现在时、一般过去时的对比中学习一般将来时。(内化应用)
4.了解当今世界环境污染问题;了解未来机器人的发展趋势。(迁移创新)
语篇研读
What:语篇谈论的是机器人未来的情况,从标题可以看出,文章涉及这样一种观点“Youwillhaveyourownrobot.”作者希望与读者交流
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