2025年秋统编版（2016）初中道德与法治九年级（上册）教学计划及进度表（2025-2026学年第一学期）.docx

统编版初中道德与法治九年级（上册）教学计划及进度表（2025-2026学年第一学期）

教学设计理念

本学期教学以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足统编版教材“家国情怀、价值引领、实践导向”的编排特色，紧扣九年级学生“世界观、人生观、价值观”形成关键期与中考备考冲刺期的双重需求，构建“认知—认同—践行”三维教学逻辑。

教学坚持“素养为本、时政融合、知行合一”：以“政治认同、法治意识、公共参与、文化自信”四大核心素养为统领，将教材知识点与国家发展时政热点（如乡村振兴、科技创新、法治建设成果）深度结合，通过“案例分析—议题讨论—实践体