2025年秋苏科版（2024）初中数学八年级（上册）教学计划及进度表（2025-2026学年第一学期）.docx

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2025-09-12 发布于福建
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苏科版（2024）初中数学八年级（上册）

教学计划及进度表

（2025-2026学年第一学期）

教学设计理念

本学期教学以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足苏科版教材特点，坚持“素养为本”的教学导向。通过创设真实问题情境，引导学生经历“观察—猜想—验证—推理—应用”的数学活动过程，培养数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算五大核心素养。教学中注重数形结合思想的渗透，如在三角形与坐标系教学中强化几何直观，在实数与函数学习中突出代数抽象与运算能力的培养。采用“做中学”“用中学”的教学模式，鼓励学生通过自主探究、小组合作等方式建构知识体系，实