《少年闰土》教学设计第一课时.docx

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课题

25少年闰土

年级

学校

设计者

教材简析

本课是部编版六年级上册第八单元第一篇课文,《少年闰土》这篇课文通过我的回忆描述了-一个知识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年形象,反映了“我”和他儿时有过一-段短暂而真诚的友谊,表达了热爱劳动人民的思想感情。课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写两人的分别和友谊。

一点

人文主题:走进鲁迅。(有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。)

语文要素:借助有关资料,理解课文主要内容。

四线

语言线:借助语言文字展开想象,

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