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第39课时植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动

课标要求

1.举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其调节剂在生产上得到了广泛应用。

2.概述环境因素参与植物生命活动的调节,如光、重力和温度等。

考情分析

1.植物生长调节剂的应用

2024·贵州卷,9;2023·广东卷,9;2023·福建卷,8;2023·辽宁卷,12、14;2023·北京卷,8;2023·湖北卷,12;2022·辽宁卷,11;2022·山东卷,10;2022·湖北卷,8;2022·海南卷,7

2.环境因素参与调节植物的生命活动

2024·安徽卷,9;2023·重庆卷,11;2023·浙江6月选考,15;2023·广东卷,15;2023·新课标卷,2、31;2022·北京卷,7

命题点一植物生长调节剂及其应用

1.植物生长调节剂

[认知觉醒]植物生长调节剂在农业生产实践中有着广泛的应用。下列相关叙述正确的是。

①对苗期的棉花喷洒适宜浓度的α-萘乙酸可解除顶端优势;

②对刚采摘的香蕉用适宜浓度的乙烯利处理可促进其发育;

③对瓜果类植物用适宜浓度的膨大剂处理可促进果实生长;

④对欲播种的种子用适宜浓度的脱落酸制剂浸泡可促进其萌发;

⑤在生产中可大量使用矮壮素以减轻人工劳动,提高效率

提示③

2.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度

[认知觉醒]某兴趣小组进行“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验时,所用生长素类调节剂为2,4-D,并进行了预实验和正式实验。下列相关叙述错误的是。

①该实验过程中预实验的浓度梯度小,正式实验的浓度梯度大;

②2,4-D的浓度是该实验的自变量,插条的种类属于无关变量;

③预实验可为进一步实验摸索条件,也可检验实验设计的科学性;

④实验中要注意找准扦插枝条的形态学上下端,防止颠倒

答案①

解析本实验的自变量是2,4-D的浓度,插条的种类属于无关变量,在预实验时,2,4-D的浓度梯度较大,正式实验时2,4-D的浓度梯度小,①错误,②正确;在正式实验前先做一个预实验,目的是为进一步实验摸索条件,同时检验实验设计的科学性和可行性,③正确;实验中要注意找准扦插枝条的形态学上下端,防止颠倒,否则会导致实验失败,④正确。

思维升华(1)实验方法

方法

对象

溶液深度

溶液浓度

时间

条件

浸泡法

插条基部

约3cm

较低

几个小时至一天

遮阴、空气湿度较高

沾蘸法

约1.5cm

较高

约5s

(2)实验步骤

(3)关键点拨

(1)矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质。(2024·贵州卷,9A)(×)

提示矮壮素是人工合成的植物生长调节剂。

(2)组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化。(2024·安徽卷,9C)(×)

提示比值低时有利于根的分化。

(3)插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA。(2023·广东卷,9C)(×)

提示较高浓度的NAA可以选用沾蘸法。

(4)插条只能保留1个芽以避免养分竞争。(2023·广东卷,9A)(×)

提示插条一般应保留3~4个芽,因为芽能产生生长素,有利于插条生根。

(5)用一定浓度的6-BA(细胞分裂素类)抑制马铃薯发芽,以延长储藏期。(2021·辽宁卷,7B)(×)

提示延长储藏期的激素是脱落酸而非细胞分裂素类,6-BA可促进马铃薯发芽。

(6)用适宜浓度的生长素类调节剂处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄。(2020·山东卷,9B改编)(√)

(7)2,4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2,4-D的敏感性强。(2020·浙江7月选考,22A)(√)

题型1植物生长调节剂的作用(社会责任)

[例1](2024·贵州卷,9)矮壮素可使草莓植株矮化,提高草莓的产量。科研人员探究了不同浓度的矮壮素对草莓幼苗的矮化和地上部鲜重,以及对果实总产量的影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是()

A.矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质

B.种植草莓时,施用矮壮素的最适浓度为400mg/L

C.一定范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用减弱

D.一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近

答案D

解析矮壮素是人工合成的植物生长调节剂,A错误;草莓总产量是判断矮壮素使用浓度的重要参考标准,依据矮壮素浓度与总产量的关系知,种植草莓时施用矮壮素的最适浓度约为200mg/L,B错误;由株高和矮壮素浓度关系曲线知,在一定浓度范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用逐渐增强,C错误;对比矮壮素浓度对草莓地上部鲜重和总产量的影响知,一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近,D正确。

[例2](不定项)(2025·辽宁朝阳期中

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