2025年护理科研设计入门测试卷及答案.docVIP

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2025年护理科研设计入门测试卷

一、单选题（每题2分，共30分）

护理科研设计的核心目的是（）

A.仅为发表论文，提升个人学术地位

B.科学回答护理实践中的问题，为护理决策提供证据支持

C.随意选择研究主题，无需结合临床需求

D.仅收集数据，无需分析与应用

下列哪项属于护理科研中的“干预性研究”（）

A.调查社区老年人跌倒风险现状

B.比较两种口腔护理方法对术后患者口腔感染率的影响

C.分析护士职业倦怠与工作年限的相关性

D.回顾性分析近5年住院患者压疮发生情况

护理科研中，“样本量”的核心定义是（）

A.研究中所有符合纳入标准的总体人数

B.研究中实际纳入的研究对象数量

C.仅根据研究者主观意愿确定的人数

D.无需计算，随意选择的人数

选择研究对象时，“随机抽样”的核心目的是（）

A.确保样本具有代表性，减少选择偏倚

B.方便研究者招募，降低研究难度

C.仅选择病情较轻的研究对象，提高研究安全性

D.避免研究对象拒绝参与，提高依从性

护理科研设计中，“自变量”的含义是（）

A.研究者想要观察的结果变量（如患者满意度、感染率）

B.研究者主动操纵或观察的变量（如护理干预方法、用药剂量）

C.不受其他变量影响的固定变量

D.无法被测量的抽象变量

下列哪项不属于护理科研伦理原则（）

A.知情同意（研究对象自愿参与并知晓研究内容）

B.尊重隐私（保护研究对象个人信息）

C.有益无害（避免研究对研究对象造成伤害）

D.强制参与（为保证样本量，强制符合条件者参与）

适合探索“两种护理干预方法效果差异”的研究设计是（）

A.横断面调查

B.病例对照研究

C.随机对照试验（RCT）

D.队列研究

护理科研中，“信度”的核心含义是（）

A.研究结果的准确性（测量值与真实值的接近程度）

B.研究工具的稳定性（多次测量结果的一致性）

C.研究结论的普适性（可推广到其他人群的程度）

D.研究设计的复杂性（方法越复杂信度越高）

下列哪种情况会导致护理科研出现“选择偏倚”（）

A.随机选择研究对象，确保样本代表性

B.仅选择病情较轻的患者作为研究对象，排除重症患者

C.采用标准化工具收集数据，减少测量误差

D.对研究对象进行盲法干预，避免主观影响

护理科研中，“因变量”的示例是（）

A.不同的伤口护理方法（A组用湿性愈合，B组用干性愈合）

B.术后患者的伤口愈合时间

C.研究对象的年龄、性别

D.研究使用的测量工具

下列哪项不属于护理科研数据收集的常用方法（）

A.问卷调查法（如患者满意度问卷）

B.观察法（如观察护士操作规范执行情况）

C.访谈法（如深度访谈患者就医体验）

D.随意猜测法（无需实际收集，主观估算数据）

适合研究“某护理措施与患者预后关系”的设计是（）

A.队列研究（追踪暴露于该措施的人群，观察预后）

B.横断面研究（某一时间点的现状调查）

C.病例报告（仅描述单个病例情况）

D.文献综述（总结已有研究结果）

护理科研中，“知情同意书”的核心内容不包括（）

A.研究目的、方法及预期结果

B.研究对象的权利（如可随时退出）

C.研究可能的风险与受益

D.研究对象的银行账号信息

下列哪项不是护理科研设计的基本步骤（）

A.确定研究问题（提出需要解决的护理问题）

B.选择研究设计（确定采用何种研究方法）

C.直接收集数据，无需制定方案

D.制定数据收集与分析计划

护理科研中，“效度”与“信度”的关系是（）

A.信度高则效度一定高（稳定的测量必然准确）

B.效度高则信度一定高（准确的测量必然稳定）

C.信度与效度无关（两者无关联）

D.信度低但效度可高（不稳定的测量也能准确）

二、多选题（每题3分，共30分）

护理科研的基本类型包括（）

A.干预性研究（如随机对照试验、类实验研究）

B.观察性研究（如横断面调查、队列研究、病例对照研究）

C.质性研究（如现象学研究、民族志研究）

D.文献研究（如系统评价、Meta分析）

E.理论研究（如护理理论构建）

护理科研设计的核心要素包括（）

A.研究问题（明确、具体、可研究）

B.研究对象（明确纳入与排除标准）

C.研究变量（确定自变量、因变量及混杂变量）

D.研究方法（数据收集与分析方法）

E.伦理考量（保护研究对象权益）

护理科研中常见的偏倚类型包括（）

A.选择偏倚（如抽样方法不当导致样本不具代表性）

B.测量偏倚（如测量工具不标准、观察者主观影响）

C.混杂偏倚（如未控制年龄、性别等影响结果