2025年护理伦理学知情同意测试卷及答案.docVIP

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2025年护理伦理学知情同意测试卷

一、单选题（每题2分，共30分）

护理伦理学中，知情同意的核心内涵是（）

A.医护人员单方面告知患者治疗方案，无需患者回应

B.患者在充分知晓医疗信息（如风险、获益、替代方案）后，自愿做出同意或拒绝的决定

C.仅需家属签署同意书，患者无需参与决策

D.为快速开展治疗，可省略告知环节直接获取同意

知情同意的构成要件不包括（）

A.信息告知（全面、准确、通俗）

B.患者具备自主决策能力（无认知障碍、意识清醒）

C.患者自愿同意（无强迫、诱导）

D.患者必须具备高等教育学历，能理解复杂医疗术语

下列哪项不属于知情同意中需向患者告知的核心信息（）

A.拟实施的护理操作/治疗的目的、方法

B.可能存在的风险（如疼痛、出血、感染）

C.有无替代方案及各方案的利弊

D.医护人员的职称、工作年限

对意识清醒但文化程度低的患者进行知情同意告知时，适宜的方式是（）

A.仅提供书面资料，无需口头解释

B.用通俗语言（如比喻、举例）逐步讲解，确认患者理解

C.因患者无法理解，直接让家属代签同意书

D.省略告知环节，默认患者同意

无民事行为能力患者（如昏迷、严重认知障碍）的知情同意主体是（）

A.患者本人（即使无决策能力）

B.法定监护人（如配偶、父母、子女）

C.医护人员（根据治疗需要决定）

D.无需获取同意，直接实施治疗

紧急情况下（如心跳骤停），无法及时获取知情同意时，护理人员应（）

A.等待家属到场签字后再实施抢救

B.遵循“紧急避险原则”，立即实施必要抢救，事后补记并告知家属

C.因无同意书，拒绝实施任何操作

D.仅实施基础护理，不进行抢救性操作

下列哪种情况属于“无效知情同意”（）

A.患者意识清醒，在充分告知后自愿签署同意书

B.患者在镇静状态下，由家属代签同意书（患者无决策能力）

C.医护人员诱导患者“若不同意治疗会加重病情”，患者被迫同意

D.患者文化程度低，经通俗解释后理解并签署同意书

知情同意书签署的核心要求是（）

A.仅需家属签署，患者无需签字

B.必须由具备决策能力的患者本人签署，特殊情况由法定监护人签署

C.医护人员可代患者签署，事后告知即可

D.同意书仅需存档，无需患者留存副本

对儿童患者（8岁）进行知情同意时，应（）

A.仅获取法定监护人同意，无需告知儿童

B.同时告知儿童（用其能理解的语言），并获取监护人同意（双重同意）

C.因儿童无决策能力，无需与其沟通

D.仅获取儿童同意，无需监护人参与

知情同意告知的最佳时机是（）

A.护理操作/治疗实施后告知

B.操作/治疗前足够时间告知（如术前1天），给予患者思考时间

C.操作/治疗开始时临时告知

D.无需固定时机，随意告知即可

下列哪项不是知情同意的伦理原则（）

A.尊重自主性（尊重患者的决策权利）

B.有利原则（告知信息需有利于患者理解）

C.强迫原则（为患者利益，可强迫其同意治疗）

D.公正原则（告知信息无歧视，平等对待患者）

医护人员在知情同意告知中，避免使用的方式是（）

A.用通俗语言解释专业术语

B.分步骤讲解，逐步确认患者理解

C.仅使用书面资料，不进行口头补充

D.允许患者提问，耐心解答疑问

患者签署知情同意书后，又反悔拒绝治疗，护理人员应（）

A.劝说患者必须接受治疗，避免病情加重

B.尊重患者的反悔权，暂停治疗，重新沟通

C.因已签署同意书，强制实施治疗

D.指责患者出尔反尔，拒绝继续护理

下列哪种情况无需获取知情同意（）

A.常规静脉输液（无特殊风险）

B.有创操作（如导尿、静脉穿刺置管）

C.实验性护理干预（如新型护理技术）

D.手术治疗

知情同意记录的核心内容不包括（）

A.告知的时间、内容、告知人

B.患者/监护人的决策（同意/拒绝）及签字

C.患者的星座

D.特殊情况说明（如紧急情况、患者无决策能力）

二、多选题（每题3分，共30分）

知情同意的核心伦理意义包括（）

A.尊重患者的自主决策权，体现护理人文关怀

B.减少医疗纠纷，明确医患双方权利义务

C.促进医患沟通，增强患者对治疗的信任

D.保障患者知情权，避免信息不对称

E.规范医疗行为，确保操作合法性与伦理合规性

知情同意的构成要件包括（）

A.信息告知（全面、准确、易懂，涵盖目的、方法、风险、替代方案）

B.患者具备自主决策能力（意识清醒、无严重认知障碍）

C.患者自愿同意（无强迫、欺诈、诱导）

D.法定形式（如签署书面同意书，特殊情况有记录）

E.家属必须参与决策