2.1 人的社会化课件（29张PPT） 2025-2026学年八年级道德与法治上册 统编版2024）.pptxVIP

今天，我们将跟随小宁的脚步(下面五幅图片中的主人公名叫小宁),一起走进他的成长历程，探寻人是如何实现社会化的。;

从呱呱坠地到慢慢长大，小宁在不同阶段都有着不一样的经历和变化，这些变化背后又藏着怎样的奥秘呢?

带着疑问，让我们一起开始新的探索之

旅……;

第二课在社会中健康成长

第一节人的社会化;

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学习重点：

学习难点：

学习方法：情境体验、案例分析、讨论交流、学练结合等;

自学导航请阅读课本内容，完成填空，大约用时3分钟.

1.社会化的含义：

社会化是指一个人从最初的转化为

的过程。

2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程?

(1)父母的、老师的、同伴的帮助和社会的 等，为我们的成长提供了必要的支持。

(2)在社会生活中，我们学习,提升,锤炼,逐步成长为一名合格的社会成员。;3.一个人在社会化的过程中会有哪些变化?(社会化的表现有哪些?)

(1)在社会生活中，我们学习。(2)在社会

生活中，我们学习。(3)在社会生活中，我们学习 ;

社会化的含义;

观察小宁成长图片，结合教材内容，思考并小组讨论社会

化的含义是什么?

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人

的过程。

自然的生物个体社会人;

(1)结合生活经历，说说你是如何从一个嗷嗷待哺的婴儿成为一

名初中生的?

BACkTOSCHOOL;

人的成长是不断社会化的过程;

我们的成长是不断社会化的过程;

归纳总结：为什么说我们的成长是不断社会化的过程?

(1)父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关

爱等，为我们的成长提供了必要的支持。

(2)在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。;

社会化给人带来的变化;

看了印度狼孩的故事，对比我们和小宁的正常成长，突出表明了社

会化对人的重要性。

在实现社会化的“过程”中。小宁有了哪些变化呢?

升入八年级的小宁，在转学后迎来了全新的生活挑战与成长机遇。刚到新环境时，小宁连基本的生活都难以自理，每天只能依赖父母准备饭菜。在妈妈耐心教导下，他开始学习做饭。从最初笨手笨脚切菜差点切到手，到后来能独立完成番茄炒蛋、蛋炒饭等简单菜肴，小宁不仅掌握了生活技能，更体会到父母操持家务的不易，主动承担起饭后洗碗、整理厨房的责任。

学校里，面对陌生的老师和同学，小宁有些无所适从。一次数学课上，他因没听懂知识点而不敢提问，数学老师发现后，课后主动留下他耐心讲解，还鼓励他多和同学交流探讨。在老师的引导下，小;;

教导下，小宁学会了尊重对手，遵守比赛规则，以平和的心态对待输赢。后来，他还主动组织邻里篮球友谊赛，增进了邻里之间的感情。社区组织的志愿者活动中，小宁和社团成员一起去敬老院看望老人，他学会了如何与老人沟通交流，耐心倾听老人们的故事，为他们表演节目，用实际行动传递关爱与温暖。;

在社会化的过程中，小宁学会了哪些生活技能?

在社会化的过程中，小宁学会了多项生活技能。

在家庭场景里，他通过妈妈的教导，学会了独立做饭，能够完成番茄炒蛋、蛋炒饭等简单菜肴，并且还主动承担起饭后洗碗、整理厨房的家务；到了学校，在老师和同学的帮助下，他学习各种科学文化知识和劳动技能。在社区生活中，小宁学会了打篮球，还掌握了组织邻里篮球友谊赛的技能；参与社区志愿者活动时，小宁学会了与老人沟通交流，为老人表演节目，这些都属于人际交往方面的生

活技能。

请说一说：你掌握了哪些生活技能?;

掌握了生活技能，对我们有何意义?

我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的

事情，为将来服务社会打下基础。;

在社会化过程中，小宁学会了哪些行为规范?

在社会化过程中，小宁学会了多方面的行为规范。在校

园纪律方面，他学会遵守校园卫生规定，不再随手乱扔垃圾，还主动提醒同学爱护环境；在道德规范层面，通过社区活动和与他人相处，懂得尊重他人，如在篮球比

赛中尊重对手、遵守比赛规则，以平和心态对待输赢，在与同学、邻居、社团成员交往时，做到友善待人；在法律意识培养上，通过学校组织的法治讲座，树立起法律观念，明白不做违法犯罪的事，形成了规则意识和正确的价值观。;

学习行为规范，对我们有何意义?

在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。;

在社会化进程中，小宁学会扮演了多种社会角色。

在家庭里，他从依赖父母的孩子，转变为主动分担家务、体贴家

人的家庭