高考历史一轮复习训练手册第13单元西方人文精神的起源及其发展第37讲文艺复兴宗教改革和启蒙运动.docVIP

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高考历史一轮复习训练手册第13单元西方人文精神的起源及其发展第37讲文艺复兴宗教改革和启蒙运动.doc

第37讲文艺复兴、宗教改革和启蒙运动

1.(2019·辽宁五校联考)薄伽丘的《十日谈》、但丁的《神曲》、彼得拉克的《歌集》等作品在当时看来是非常出格的,关于青年男女情与爱的描述很多,雨果的小说《巴黎圣母院》抨击的就是教士荒淫无耻的一面。这一时期的文学作品()

A.注重理性至上

B.反对禁欲主义

C.宣扬男女平等

D.提倡信仰自由

2.(2019·吉林二模)文艺复兴时期意大利思想家马基雅维利以性恶论为基础论述道,追求权力、名誉、财富是人的本性。国家是人性邪恶的产物。他认为,当时处于人性堕落、国家分裂、社会动乱状况的意大利,实现国家统一社会安宁的唯一出路只能是强化权力。马基雅维利的这一理论()

A.产生的渊源是中国法家思想

B.论证了君主专制的合理性

C.奠定了社会契约的理论基础

D.指出了国家统一的必要性

3.(2019·襄阳一模)有人谈到欣赏《蒙娜丽莎》的观感曾有这样的感受,认为蒙娜丽莎“薄情冷淡而又引人动情,美丽动人而又有点不可接近”。对此理解正确的是()

A.画所表现的是对宗教题材的“人”的歌颂

B.是激进的资产阶级人文主义政治观的反映

C.刻画了现实生活中劳动人民的妇女的美丽

D.表现了人文主义学者对艺术欣赏的新情趣

4.(2019·河北联考)罗素在他的《西方哲学史》中写道:“文艺复兴不是民众性运动,而是少数学者和艺术家的运动,受到一些慷慨的文艺奖励,特别受到崇尚人文主义的教皇的赞助。假若当初没有这些奖励者,它取得的成功说不定会小得多。”此观点()

A.全面分析了文艺复兴发生的原因

B.正确解读了文艺复兴的运动性质

C.说明上层阶级助推了文艺复兴

D.没有看到群众性运动的真正力量

5.(2019·怀化模拟)加尔文在宗教改革中提出,神职人员的产生,应通过教徒的投票选举;即使教会的首脑,也要服从“由信众兄弟组成的大会”的决定。这在当时的实质意义是()

A.建立高度自治的教会组织

B.阐述教会组建的民主原则

C.打破天主教皇的至高权威

D.破除人们对上帝的迷信崇拜

6.(2019·广东模拟)马丁·路德把《圣经》翻译成德文,使得被方言分开的德意志各邦可以用同一种声音与上帝交流。对德国来说,路德最大的意义在于他是最早找到“德意志”的人。对这则材料的解读,准确的是()

A.马丁·路德的译书推动德意志国家的统一

B.马丁·路德的译书推动德意志宗教改革

C.宗教改革促进德意志民族意识的萌发

D.宗教改革使德意志实现了民族国家的独立

7.(2019·郑州一模)14世纪时,英国的神学教授威克里夫不承认神甫是教徒与上帝之间的中介,也拒绝接受酒、饼是基督血肉之躯的化体说。他坚持《圣经》具有最高权威,是信仰的源泉,并且提倡教士结婚。由此可知,他()

A.深受路德思想的影响

B.揭开了欧洲宗教改革的序幕

C.倡导宗教信仰自由

D.为后来的宗教改革作了准备

8.(2019·洛阳统考)罗马教皇保罗三世(1534~1549年在位)采取了一些切实可行的改革天主教会的措施,如禁止出售赎罪券,禁止任何主教占有一份以上的薪俸,规定每个教区必须修建一座神学院培训牧师,出版天主教徒禁止阅读的书籍的目录。这些措施()

A.旨在应对宗教改革的冲击

B.是对路德新教的公开挑战

C.承认了新教徒的合法地位

D.认可了民族文化的重要性

9.(2019·榆林一模)“……科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。”由此可见()

A.科学与知识的进步为启蒙运动奠定了理性主义思想基础

B.科学与知识的进步为启蒙运动奠定了人文主义思想基础

C.很多启蒙思想家本身就是科学家

D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会

10.(2019·山东模拟)启蒙运动的思想家们坚信能够揭示自然的秘密,宇宙由自然而不是超自然的力量支配,是可以认识的。这说明启蒙运动的重要特点是()

A.推崇理性

B.反对专制

C.崇尚自然

D.批判教权

11.(2019·昆明调研)18世纪80年代,法国识字率在男人中已达到47%,在妇女中达到27%。有文化素养的中产阶级、商人和专业职业者的数量超过了以往任何时候。以上现象()

A.提高了女性的政治地位

B.得益于工业革命的推动

C.适应了民主政治的需要

D.有利于启蒙思想的传播

12.(2019·郑州一模)这场运动开创了人类历史上翻天覆地的新时代,道德、科学和政治领域在这一时代里发生了巨大的变革。来

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