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小学五年级英语一般过去时趣味讲解教案

一、核心概念：时间魔法师

???魔法规则：当我们想讲述已经发生的事（比如昨天、上周、去年），就要请出时间魔法师——一般过去时！

???魔法口诀：动词变变变，时间看得见！

二、动词变形术（规则篇）

动词类型

变形规则

例句（原形→过去式）

趣味记忆法

普通小兵

直接加-ed

play→played

小兵戴帽子（ed小帽）

哑音e卫兵

去e加-ed

dance→danced

卫兵脱铠甲（去掉e）再加帽

短元音侠客

双写尾字母加-ed

stop→stopped

侠客挥双刀（双写）+戴帽

辅音+y精灵

变y为i加-ed

study→studied

精灵换斗篷（y→i）+戴帽

??互动游戏：

???拍手节奏练：教师说原形，学生拍桌打节拍喊过去式（如：clean→cleaned，拍桌两下）

???单词变身秀：分组竞赛，用肢体动作表演动词变形过程（如：jump→跳起后蹲下做双写动作）

三、动词变形术（不规则篇）

???魔法咒语表（精选高频词）：

go→went（去）see→saw（看见）eat→ate（吃）

buy→bought（买）take→took（拿）make→made（制作）

??记忆妙招：

???配对翻牌：制作动词卡片，配对原形与过去式

???拍苍蝇游戏：黑板上贴动词，教师读原形，学生用拍子拍对应过去式

四、时间侦探大挑战

????时间线索词：

yesterday（昨天）

lastnight/week/month（昨晚/上周/上个月）

...ago（...前：twodaysago三天前）

in2020（在2020年）

??侦探任务：

听老师读句子，快速举起对应时间线索牌（如听到Iwatchedamovielastnight，举lastnight牌）

五、句型魔法阵

句型

结构

例句

手势记忆法

肯定句

主语+动词过去式+其他

Shecleanedherroomyesterday.

右手画√，左手比数字1

否定句

主语+didnt+动词原形

Theydidntplaybasketball.

双手交叉打×，摇头

疑问句

Did+主语+动词原形？

Didyouvisitthezoo?→Yes,Idid.

右手托腮做思考状

??情景剧场：

三人一组分别扮演记者、受访者、旁白，用三种句型还原上周日做了什么（例：Didyougoshopping?→No,Ididnt.Ireadabook.）

六、常见陷阱预警

???易错点：

疑问句/否定句中动词变回原形

?DidyouwatchedTV?→?DidyouwatchTV?

不规则动词乱编造型

?Ieatedanapple.→?Iateanapple.

??纠错神器：

设计火眼金睛改错比赛，给错误句子戴火焰头饰，学生变身消防员灭火（改错）

七、综合训练营

???闯关任务：

时光相册：用5张生活照制作PPT，用过去时描述每张照片（例：Lastsummer,Iswaminthesea.）

侦探日记：根据给出的时间线索词，续写神秘故事（Threedaysago,Ifoundamagicstone...）

穿越采访：扮演小记者，用Didyou...?采访同学昨天的活动

八、巩固小贴士

???每日魔法仪式：

晨读时大声说3个过去式句子（如：Idrankmilkthismorning.）

睡前用英语日记本画??记录1件今日往事（配简笔画+过去时句子）

教学彩蛋：

???过去式摇滚：改编《BabyShark》歌词

(旋律)?Didyougo?Wentwentwent!

Didyousee?Sawsawsaw!

Didyoueat?Ateateate!

Pasttensefun,hurray!??

通过情景化、游戏化的教学设计，让学生在动手动脑的趣味活动中，自然掌握一般过去时的核心要领，真正实现学中玩，玩中学！