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Unit3WritingHome;教学目标:1.学生掌握单词:postcard,letter,paper,email,send,write
2.让学生能认读、理解并运用下列句型:
a.Letsbuypostcards!
b.Wewriteanemailonacomputer.
c.Iwanttosendthispostcardtomymum.
d.Howmuchisthispostcard?
能力目标:学生掌握询问价格的能力。
情感目标:海内存知己,天涯若比邻.通过明信片,信件,电子邮
件,可以和不同的人交流。;card;Iwanttosendalettertomyuncle.;computer;Theybuypostcardsinashop.;send;Thesearepostcards.
Apostcardhasapictureonit.;ThisisYangziqiong.
ShewonOscarAwardby
EverythingEverywhereAllatOnce
atage60.
SheisthefirstAsianactresstowin
OscarAwardforBestActress.
这座奖杯代表着梦想会成真。
女士们,请不要让任何人告诉你
“你已经过了自己的巅峰时期”,
永远不要放弃。
永远不要被年龄所定义所限制,永远别放弃梦想。;IamaMichelleYeohfan,
HowcanIcontacther?;QQ;ThispostcardhasapictureofthePalaceMuseum.;Apostcardhasapictureonit.;Wewritealetteronpaper.
;Thisisaletter.;acomputer.;Thisisane-mail.;Thispostcardhasapictureof...;Iwanttosend_______to_______.;Howmuchisthe________?;ListenandreadP3,4,answer;;HowmucharetwoT-shirts;
;GroupWork;Letsshow!;一、把图片和对应的单词用线连起来。
1.A.paper
2.B.letter
3.C.computer
4.D.email
5.E.postcard;二、我会找规律写单词。
1.2.3.
4.5.;三、单项选择。
()1.Thedesk________acomputeronit.
A.have B.has C.having
()2.Thisisapicture________myclassmates(同班同学).
A.at B.of C.to
()3.—________isthecap?—Tenyuan.
A.HowmanyB.HowlongC.Ho
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