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苏科版七年级数学上册《5.1观察抽象》同步检测题（附答案）

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

1．用一个平面去截下列几何体，截面形状不可能是三角形的是（????）

A．长方体 B．直三棱柱 C．圆柱 D．正方体

2．关于下列几何体，说法正确的是（???）

A．图1由两个面围成，且其中一个面是曲面

B．图2可以展开成圆形

C．四个几何体中，含有平面最多的是图3

D．只有一个顶点的几何体是图4

3．经过圆锥顶点的截面可能是（???）

A． B． C． D．

4．下面几何体中为圆锥的是（）

A．B．C． D．

5．如图，从一个长方体的一角截去一个三棱锥，剩余的几何体的顶点数不可能是（）

A．8 B．9 C．10 D．11

6．用一个平面去截一个几何体，如果截面的形状是长方形，那么这个几何体不可能是（????）

A．圆柱 B．圆锥 C．五棱柱 D．正方体

7．把一个长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体截成两个长方体后，这两个长方体的表面积之和比原长方体增加了（???）平方厘米．

A．96 B．48

C．64 D．以上三种都有可能

8．下列标注的图形名称与图形不相符的是（???）

A． B． C． D．

9．若一个棱柱有14个顶点，则这个棱柱是棱柱．

10．如图所示的五棱柱，它有个面，条棱．

11．一个n棱柱共有15条棱，则这个棱柱共有个面．

12．给出四个几何体：①球；②圆锥；③圆柱；④正方体．其中能截出长方形的几何体是．

13．下列几何体的性质：①侧面是平行四边形；②上、下底面形状相同；③上、下底面平行；④棱长相等，是棱柱的性质的有．（填写序号）

14．如图所示，用一个平面去截一个直三棱柱，截面形状是，截得较小几何体形状是．

15．观察图中的几何体，回答下列问题：

(1)将图中的几何体分类，并说明理由；

(2)请用自己的语言描述图②和图⑤的相同点与不同点．（各写一条即可）

16．把图中的几何体和它们相应的名称连接起来．

17．如图a是正方体木块，把它切去一块，得到如图b、c、d、e四种木块．

(1)我们知道，图a的正方体木块有8个顶点、12条棱、6个面，请你将图b、c、d、e中木块的顶点数、棱数、面数补全下表：

图号

顶点数

棱数

面数

(2)分析上表，各种木块的顶点数、棱数、面数之间的数量关系可以归纳出一定的规律，请你试着写出顶点数x、棱数y、面数z之间的数量关系式；

(3)根据猜想计算：若一个多面体的顶点数为2024个，棱数为4047条，试求它的面数．

18．在一个棱长为的正方体木块的每面中心挖一个相通的洞，洞口是边长为的正方形（如图）挖洞后正方体木块的体积是多少立方厘米？

19．画出示意图表示下列概念之间的关系：

三棱柱，几何体，棱柱．

20．如图所示的正方体被竖直截取了一部分：

(1)画出被截取几何体图形，并写出名称．

(2)求被截取的那一部分的体积．（棱柱的体积底面积高）

参考答案

1．C

2．A

3．B

4．C

5．D

解：一个长方体的一角截去一个三棱锥，如图所示：

此时剩余的几何体的顶点数是8，

一个长方体的一角截去一个三棱锥，如图所示：

此时剩余的几何体的顶点数是9，

一个长方体的一角截去一个三棱锥，如图所示：

此时剩余的几何体的顶点数是10，

故选：D

6．B

7．D

解：如图，

按照上图虚线截成两个长方体后，这两个长方体的表面积之和比原长方体增加了平方厘米；

如图，

按照上图虚线截成两个长方体后，这两个长方体的表面积之和比原长方体增加了平方厘米；

如图，

按照上图虚线截成两个长方体后，这两个长方体的表面积之和比原长方体增加了平方厘米；

∴以上三种都有可能；

故选：D

8．D

9．七

解：一个棱柱有14个顶点，

∴，

∴这个棱柱是七棱柱，

故答案为：七．

10．715

解：由图可知：如图所示的五棱柱，它有7个面，15条棱．

故答案为：7，15．

11．

解：，即上、中、下各有5条棱，

∴中间有5个面，上下各一个面，共7个面，

故答案为：7．

12．③④

解：球和圆锥都不能截出长方形，①②说法错误，不符合题意．

当截面与圆柱的底面垂直时可以截得长方形，③说法正确，符合题意；

当截面截取正方体两条平行的面对角线组成的面时，可以截得长方形，④说法正确，符合题意；

∴能截出长方形的几何体有③圆柱；④正方体，

故答案为：③④．

13．①②③

解：棱柱的侧面是平行四边形，故①正确；

棱柱的上、下