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素养目标
道德修养:
1.理解亲社会行为内涵及其对个人成长和社会进步的重要作用,形成初步的道德认知和判断。
2.通过体验、认知和践行社会实践活动,养成亲社会道德品质。
责任意识:
主动关心社会、融入社会、服务社会,自觉践行亲社会行为。
重点:体会亲社会行为的重要作用
难点:养成亲社会行为;
D1亲社会行为的内涵?
02养成亲社会行为的表现?
03为什么要养成亲社会行为?
04如何养成亲社会行为?;;
亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合社会
道德要求、有益于他人和社会的行为。;
下列行为属于亲社会行为吗?说说理由。
我为发展献言献策!;
谦让、
分享、
合作、
帮助他人、
关心社会发展等,
都是亲社会行为。;
八年级学生小东和伙伴利用暑假在社区组织了“墨缘。大手拉小手”活动,每周三和周五下午教小学生书法和国画。
一个暑假下来,小东和伙伴们收获了很多“粉丝”,小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快,他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中,小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。
结合你参加的类似的社会实践活动,与同学交流
分享你的付出和收获。
参加了帮助老年人使用手机的社会实践活动。期间,虽然付出了时间和精力,但同时也提高了自身的语言表达能力和与人交往能力,给老人带来了温暖,获得了成就感,促进了社会和谐。;
笔记整理
【笔记】3.为什么要养成亲社会行为?P13
①青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。
②亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更融洽,为社会增添正能量。;;
B.我们要主动了解社会,关注社会变化发展。;
上述图片,对我们养成亲社会行为有何启示?
C.了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;;
上述图片,对我们养成亲社会行为有何启示?
D.热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智
贡献国家,以开拓进取服务社会。;
笔记整理
【笔记】4.如何养成亲社会行为?P14A.B.C.D
A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
B.我们要主动了解社会,关注社会变化发展。
C.了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;
D.热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。;;;
课堂练习
2.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这句话给我
们的启示是(
A
A.积极帮助他人、亲近社会
B.保持独立思考、拒绝盲从
C.积极融入社会、放弃学习
D.善于人际交往、保持快乐;
课堂练习
3.2025年学雷锋活动月期间,平遥县某中学的志愿者走进社区进行
环保宣传,走上街头清理小广告,走进敬老院帮扶老弱病残.....他们在服务社会中获得成长,展现了青春的风采和力量。这样的活动有
往(和实践中养成亲社会行为
②从社会生活中获得物质支持
③形成正确的价值观,获得接纳和认可
④提高网络媒介素养,传播正能量
A.①③B.②③C.①②D.②④;
课堂练习
4.亲社会行为是指自愿帮助他人或促进社会福祉的行为。下列行为属于亲社会行为的是(
①小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍
②小强在考试中给好朋友小郑传递答案
③小琳在数室大声说话,不顾他人感受
④小鹏组织义卖活动,所得捐赠养老院A.②③B.③④C.①②D.①④
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