【语文】《与朱元思书》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

与朱元思书

吴钧;1.根据阅读提示和注释自读课文，整体把握文意。

2.抓住“奇山异水，天下独绝”，把握作者笔下景物的突出特征。

3.体会作者寄情山水的高雅审美情趣。;“天下佳山水，古今推富春”;走近作者;解题;疏通文意;水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。;夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，

互相轩邈，争高直指，千百成峰。;泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。;鸢飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；

疏条交映，有时见日。;文章的3个自然段分别写什么？这三段之间是什么关系？;“奇山异水，天下独绝”是本文所写景色的总体特征，全文都围绕着“奇”和“异”这两个字在写。;第1段先写什么？后写什么？在全文起什么作用？;静态描写了水的哪些方面？动态描写了水的哪个方面？（要找出对应的语句）;文章有没有直接写水深？“千丈见底”是不是写水深？可见写水清用了怎样的描写手法？;《三峡》中的哪句描写与“急湍甚箭，猛浪若奔。”有异曲同工之妙？它们在描写手法上有何区别？;作者写奇山是从哪些角度来写的？写了哪几种景物？;文中所描绘的是一种非常喧闹、非常嘈杂的景象吗？;可见作者写“奇山”用了怎样的手法？;“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人?;寓情于景，进行议论性的抒情。这种感受是一种设想，以有雄心壮志的游者也要产生隐居思想来衬托山水景物的魅力，表现出作者对大自然的热爱，透露出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦和避世退隐的高洁志趣。;字词小结;古今异义词;词类活用