2.1 认识有理数（第一课时）课件2025-2026学年北师大版(2024)七年级数学上册.pptxVIP

走进相反意义的世界

认识有理数;

学习目标

1.理解正、负数的概念，会判断一个数是正数还是负数；

2.会用正负数表示具有相反意义的量；

3.能按一定的标准对有理数进行分类.;

CONTENTS目录

01

情境激趣：高与低的

对话

04

探究新知;

火焰山地表最

高温度83℃

东北地区温度

-20℃;

珠穆朗玛峰海拔与吐鲁番盆地最低处海拔相差多少?

珠穆朗玛峰海

拔8848.86米

吐鲁番盆地海

拔-154.31米

O;

答题情况

第一队

第二队;

探究点1用正数、负数表示具有相反意义的量

某班举行知识竞赛，评分标准是：答对

一题加1分，答错一题扣1分，不回答得0分；每个队的基本分均为0分。两队答题情况如下表：;

参赛队;

尝试.交流

问题2下表是2023年1月1日四个城市的气温情况。

你能说出表中各数的实际意义吗?;

问题3珠穆朗玛峰的海拔大约是8848.86m吐鲁番盆地最低处的海拔大约是-154.31m。

8848.86m,-154.31m的实际意义分别是多少?

8848.86m表示高于海平面8848.86m

-154.31m表示低于海平面154.31m;

问题4下图展示了2023年7月我国居民消费价格

分类别同比涨幅情况。请你说说-0.5%,2.4%等数的实际意义。

-0.5%表示下跌0.5%

2.4%表示上涨2.4%

食品烟酒衣着居住生活用品交通教育文化医疗其他用品

及服务通信娱乐保健及服务;

加分与扣分零上与零下高于与低于上涨与下跌

为了表示具有相反意义的量，我们可以把其中一个量规定为正的，

把与这个量意义相反的量规定为负的，并分别用“+”“-”来表示。

像+3,+15,+2.4%,…都是正数，正数前面的“+”可以省略不写。

像-2,-8,-0.5%,…都是负数。

0既不是正数，也不是负数。;

例1(1)某人转动转盘，如果用+5圈表示沿

逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?

解：(1)沿顺时针方向转了12圈，

记作-12圈；;

(2)在某次乒乓球质量检测中，一只

乒乓球超出标准质量0.02g记作+0.02g,那么-0.03g表示什么?

解：(2)-0.03g表示乒乓球的质量低

于标准质量0.03g;

状元成才路;

量：10kg±50g,这里的“10kg±

50g”表示什么?

解：(3)每袋大米的标准质量

应为10kg,但实际每袋大米可

能有50g的误差，即每袋大米的

净含量最多是10kg+50g,最少

是10kg-50g。;

选定一个身体高度作为标准，用正负数和0表

示你们班每名同学的身高与选定的身高标准的差。你是怎样表示的?从你的表示能看出谁最高吗?

以全班同学的平均身高为标准，超出的部分记作正数，不

足的部分记作负数，其中最大的正数所对应的同学最高。;

正整数：如1,2,3,…零：0

负整数：如-1,-2,-3…

11

正分数：如2,3,5.2…

负分数：如一，35,-6;

正整数：如1,2,3…

11

正分数：如2,3,5.2…

负整数：如-1,-2,-3…

负分数：如5,6,-3.5…;

1.下列各数中，是正数的是(A)A.8B.-1C.0D.

2.某仓库运进面粉2.5t记作+2.5t,那么运出面粉18t应记作(B)

A.+18tB.-18tC.-43tD.+7t;

1.所有的正数组成正数集合，所有的负数组成负数集合，所有的整数组成整数集合，所有的分数组成分数集合.请把下列各数填入相应的集合中：

3,-7,2,5.6,0,-81,15,149

状元成才路;

根据前面的“+”5‘-”来区分正数和负数；

0既不是正数，也不是负数;

持续思考的问题

为什么要引入负数

研究一类新数，一般经历怎样的过程;

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