最新人教版生物八年级上册《分析人类活动对生态环境的影响》教学课件.pptxVIP

;情景引入;从生态环境视角看生态环境问题;什么是生态系统服务？生态系统服务与生态系统的结构和功能有何联系？;探讨生态系统的自我调节能力;（1）生态系统具有自我调节能力，可以在一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构和功能。

（2）排污强度越大，河流水质越差。说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态系统服务功能就会退化。

（3）发展经济不能以牺牲生态环境为代价，发展经济的同时首先要考虑生态环境保护，发展经济对生态系统的影响要在生态系统的自我调节限度内进行。;生态系统具有自我调节能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。;分析人类活动影响生态环境的事例;从不同生态系统的结构、功能和自我调节能力来看，天然林成为种植园，这样的变化对生态环境有什么影响？;非法捕猎活动对生态系统的结构和功能带来什么影响？;围湖造田会给生态系统带来什么影响？近年来，我国大力开展退耕还湖还湿，为什么要这样做？;西双版纳自然保护区，保护热带雨林生态系统

五大连池风景名胜区，保护冰川地貌、天然森林、湖泊等自然景观

梵净山自然保护区，保护高山峡谷、珍稀植物、野生动物

白马雪山自然保护区，保护珍稀动植物，包括中国特有的野生动物和植物;人工繁育麋鹿并野外放归：这样做有什么意义？;你认为个人和家庭在利用清洁能源方面能够做些什么？;我国在植树造林取得的重要成就有哪些？在提高森林生态系统服务功能方面有哪些显著效果？;探究环境污染对生物的影响;模拟探究：酸雨对植物种子萌发和幼苗生长的影响;④制订计划;⑤实施计划;盘点收获;1.《寂静的春天》是由美国生物学家蕾切尔?卡逊所著，其通过生动而严肃的笔触，详细描述了因过度使用化学药品和肥料，尤其是DDT等剧毒杀虫剂，导致的环境污染和生态破坏，以及这些行为给人类带来的灾难性后果。由此可知，作者呼吁大家重视的是（）

A．生态环境恶化 B．化学武器危害

C．全球气候变暖 D．自然资源浪费

;2.松树林中灰喜鹊大量捕食害虫，使虫灾得到了控制。这说明该生态系统（）

A．生产者和消费者的数量相等

B．具有一定的自我调节能力

C．食物链中的生物种类越多越好

D．将维持永恒不变的状态;3.酸雨被人们称作“看不见的杀手”，对生态环境具有很强的破坏力。酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影响吗？某生物兴趣小组就这一问题进行了探究，以下是他们进行的探究实验：

①在一个花盆里选取生长状况相同的小麦幼苗20颗。

②向食醋中加入清水，配制成“模拟酸雨”。

③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察实验现象。

实验现象：一段时间后，花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡。

请你回答下列问题。

（1）此实验中，他们作出的假设是：。

（2）他们的实验设计不够严谨，有什么不足之处？。

（3）如果需要，你认为下列哪一组可以做为其对照组？。

A．同时设置另一盆条件完全相同的小麦幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”

B．同时设置另一盆条件完全相同的小麦幼苗，每天喷洒清水

C．同时设置另一盆条件完全相同的小麦幼苗，每天喷洒清水和“模拟酸雨”;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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