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《工程制图》课程教学大纲

（EngineeringDrawing）

一、课程基本信息

课程编号：0402000461

课程名称：工程制图

学分：1分

学时：16（其中课堂教学16学时，实验0学时）

课程团队：张新宇

课程性质：□公共基础□通识教育学科基础□专业核心□专业拓展

课程属性：必修□选修

开课学期：第1学期

学生类别：本科生（大一）

适用专业：自动化专业（智能控制和装备工程方向）、自动化

先修课程：无

课程归属：信息与电子工程学院

二、课程简介

《工程制图》课程是高等院校自动化及其相关专业本科学生专业教学计划中的一门学科基础课，

是一门紧密结合工程实际的技术性课程。工程制图是用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、

工作原理和技术要求的学科。图样由图形、符号、文字和数字等组成，是表达设计意图和制造要求

以及交流经验的技术文件，常被称为工程界的语言。本课程以教授AutoCAD软件的操作为主线，同

步展开工程制图中相关要求和标准的学习，使学生掌握AutoCAD软件的基本操作，能够完成简单机

械制图的绘制，达到读懂现有图纸的能力，培养学生三维立体空间的想象能力，为以后进行结构设

计相关交流奠定基础。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

表1课程目标及其对毕业要求指标点的支撑

课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：能够掌握基本的工程制图知指标点1.3(0.15)：能够建立毕业要求1．工程知识：理

识，读懂现有的图纸，对零件有整自动化工程问题的数学模型解并掌握数学、自然科学、

体的空间立体感知。并求解，采用工程基础知识自动控制工程基础、自动控

和专业知识对自动化工程问制专业知识，并能够综合应

题进行推演和分析。用相关知识解决自动化工

程领域复杂工程问题。

1

目标2：能够使用工程制图对想要设指标点3.2（0.3）：掌握自毕业要求3．设计/开发解决

计实现的零件进行表达，包括形状、动化专业知识，能够设计自方案：能够设计针对自动化

尺寸、特征等。初步掌握AutoCAD动化领域复杂工程问题的解专业领域复杂工程问题的

软件绘制工程制图的方法，能够对决方案，设计满足特定需求解决方案，设计满足特定需

结构的实现进行初期的规划设计。的硬件方案、软件方案、控求的硬件、软件及控制方

制方案，实现自动化装置或案，实现自动化装置或自动

自动化系统，并体现创新意化系统，能够在设计环节中

识。体现创新意识，综合考虑社

会、健康、安全、法律、文

化以及环境等因素。

目标3：能够掌握工程制图相关行业指标点5.1（0.15）：能够通毕业要求5．使用现代工具：

标准的搜索方法，能够按照相关标过计算机网络、图书馆检索能够针对自动化工程领域

准对绘制的图纸进行修改，能够使工具等途径查询、检索自动的复杂工程问题，开发、选

用图纸与相关制造部门进行沟通。化工程专业文献及资料。用恰当的技术、资源、现代

工程工具和信息技术工具，

能对复杂