北师大版八年级上册数学 第5章 二元一次方程 问题解决策略:逐步确定 课件.pptxVIP

北师大版八年级上册数学 第5章 二元一次方程 问题解决策略:逐步确定 课件.pptx

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问题解决策略:逐步确定

1.理解“逐步确定”策略的核心思想,掌握通过逐步满足多个条件解决问题的方法.(重点)2.熟练应用该策略解决同余类问题(《孙子算经》),并迁移至几何、代数等题型.(难点)3.经历分析问题、分解条件、有序验证的完整过程,培养逻辑思维能力.

问题:今有物不知其数:三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何?(选自《孙子算经》)你知道物品最少有多少个吗?探究点一:与计算有关的逐步确定(1)找出物品的个数应同时满足的条件。物品的个数为正整数,需要符合三个条件:①除以3余2,②除以5余3,③除以7余2。

(2)逐步确定满足以上三个条件的最小正整数。符合条件①的正整数有:在(A)中,符合条件②的正整数有:8,23,38,···(B)在(B)中,符合条件③的正整数有:23,···2,5,8,11,14,17,20,23,26,29,32,35,38,···(A)因此,同时满足三个条件的最小正整数是23。所以,物品最少有23个。探究点一:与计算有关的逐步确定

例1我国南宋数学家杨辉在其《续古摘奇算法》上记载了这样一个问题:“二数余一,五数余二,七数余三,九数余四,问本数.”语言表述:“有一个数用2除余1,用5除余2,用7除余3,用9除余4,问这个数是多少?分析:根据需要满足的具体情况逐步确定最小值。探究点一:与计算有关的逐步确定

被9除余4的数:4,13,22,31,40,49,58,67,76,85,94,103,112,121,130,139,148,157,166,···解:先考虑从较大的除数开始:除2余1,排除偶数;除5余2,尾数必须是7,所以先看67,用7除不余3,再看157,用2除余1,用5除余2,用7除余3,用9除余4,满足题意。所以最小的自然数是157。探究点一:与计算有关的逐步确定

物不知数问题解决流程:步骤3:进一步筛选满足条件③的数,得到最小解23.步骤1:列出满足条件①的数(2,5,8,11,14,···).步骤2:在步骤1的结果中筛选同时满足条件②的数(8,23,38,···).满足条件:①除以3余2;②除以5余3;③除以7余2.探究点一:与计算有关的逐步确定

探究点二:与操作有关的逐步确定例2如图所示,已知线段a,b,h(h<b),用尺规作△ABC,使BC=a,AB=b,BC边上的高AD=h.(要求:写出作法,并保留作图痕迹)abh

解:①作直线PQ,在直线PQ上任取一点D,作DM⊥PQ;②在DM上截取线段DA=h;③以A为圆心,b为半径画弧交射线DP于B;④以B为圆心,a为半径画弧,分别交射线BP和射线BQ于C1和C2;⑤连接AC1,AC2,则△ABC1或(ABC2)即为所求.PC1QC2BDMA

【练一练】1.如图,在梯形ABCD中,AB=CD,AD=10,BC=30。梯形内有一点P,使得△APB≌△DPC,S△APD=S△BPC。试描述点P的位置,并说明理由。解:点P在BC的垂直平分线上,理由:∵△APB≌△DPC,∴PA=PD,PB=PC.∴点P既在BC的垂直平分线上,又在AD的垂直平分线上,∵梯形ABCD中,BC和AD的垂直平分线重合,∴点P在BC的垂直平分线上.

2.若四位数:9a8b能被15整除,则这个数最小是多少?9a8b能被15整除,所以9a8b能同时被3和5整除,9a8b能被5整除,所以b只能为0或5,①当b=0时,9a8b还需要满足整除3,故9+a+8+0需要被3整除,因此最小值为9180。②当b=5时,9a8b还需要满足整除3,故9+a+8+5需要被3整除,因此最小值为9285。综上所述,这个数最小是9180.解:

3.大年三十彩灯悬,彩灯齐明光灿灿,三三数时能数尽,五五数时剩一盏,七七数时刚刚好,八八数时还缺三。你知道这些彩灯最少有多少盏吗?解:3和7互质,同时整除3和7,因此这个数是3×7=21的倍数。满足这样的数有:21,42,63,84,105,126,147,···除以5余1,说明这个

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