【语文】第15课《背影》教学设计+2025—2026学年统编版语文八年级上册.docxVIP

背影

朱自清

一、教学目标

1、了解作者及其代表作。

2、体会文中所表现的父子的父子深情。

3、学习摄取闪光瞬间的选材构思法——截取。

4、分析文中描写“我”的眼泪和父亲的背影的内容。

5、分析文章的线索。

二、教学重点、难点。

重点：教学目标1、2、4

难点：教学目标3、5

三、课时安排：二课时

四、教学设想

以朗读训练为重点，以学生合作、探究的自学方式为主来学习掌握内容，领悟内涵。

五、教学过程。

第一课时

教学内容：了解作者简况，本文的写作背景，朗读并从整体上把握课文内容，介绍“截取法”。

自学参考提纲

以填空的方式了解作者简况。

朱自清（1899-1948），原名朱自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，原籍浙江绍兴，散文家、诗人、学者、民主战士，作品收在《朱自清全集》里，代表作有《春》《背影》《荷塘夜色》等。

2、朗读课文。

——以句号、问号、感叹号为单位“开火车”。

3、本文的文体是什么？线索是什么？本文采用了记叙的何种顺序？

——（叙事）散文；

明线——背影暗线——父子深情

倒叙

4、划分文章结构及层次，归纳段意和层意。

——第一部分（1）：开篇点题，怀念父亲，最难忘背影。

第二部分（2-6）：追忆与父亲在车站离别的情景，具体写“背影”，表现父亲爱儿子的深情。

第一层（2-3）：写送别时的家境，为写“背影”渲染悲凉的气氛。

第二层（4-5）：写父亲在送行时对“我”的悉心关照，为写“背影”作铺垫。

第三层（6）描写父亲过铁道买橘子时的背影，表现父亲的爱子深情。

第三部分（7）：呼应文首，接读父信，再现背影。

5、文中共有几次提到“背影”？给你感触最深的是哪一次？文章为何以“背影”为题？

——四次：点题的背影；买橘子时的背影；分别时的背影；思念中的背影。

买橘子时的背影；

作者最难忘的是父亲的背影，背影贯穿文章始终。或：（1）、可以表现父亲在特定环境下的形象（特点）；（2）、可以给读者自由想像的广阔天地；（3）、艺术视角的创新（参阅“截取法”最后内容）。

6、文中作者共有几次落泪？为什么落泪？落下何种泪水？

——四次

第一次：家境惨淡——悲哀之泪：第二次：望父买橘——感动之泪

第三次：背影消逝——惜别之泪；第四次：思念父亲——伤心（思念）之泪

7、讨论并分析：本文在描写父亲这一人物形象时采用了何种独特的选材构思方式？

——采用了“截取法”来选材构思；

在记叙文中，截取事物的最精彩、最动人、最能反映其本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为“截取法”。

“背影”是课文的闪光点，也是聚光点。父亲的慈爱和迂执，艰难和努力，困顿和挣扎，都聚焦在这一点上；父子之间深深的爱也倾注在这一点上。

8、完成课后练习一、二、三、四、五。

——参阅课本。

第二课时

教学内容：深入分析课文内容并归纳主题思想。

自学参考提纲

1、第1自然段在文中起何作用？

——内容上：表达出对父亲的思念之情；

结构上：开篇点题，引出下文。

2、阅读本文第2-3自然段，完成下列各题。

（1）、“祸不单行”是什么意思？为什么说我家“祸不单行”？

——灾祸一件接一件地发生；

因为那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了。

（2）、徐州见父，为什么我“不禁簌簌地流下眼泪”？怎么院子里会是“满院狼藉”？由此可推知我家平时应该是什么样子？父亲的这句话包含着什么意思？

——因为祖母死了，父亲失业，看见满院狼藉的样子，触景伤情，触情伤怀。

因为失业，要打点行李回家奔丧，所以满院狼藉。

干净整齐（整整齐齐）；

祖母去世，父亲失业，在这样的处境下，父亲强抑悲苦，反过来劝解和宽慰儿子，启发儿子面对困境不要悲观失望，应振作起来，努力摆脱困境。可见父亲对儿子的体贴，从而表现了父亲对儿子深挚的爱。

（3）、第3自然段中为什么说“家中光景很是惨淡”？变卖典质，借钱办丧事说明了什么？

——因为祖母死了，父亲失业了，为办丧事又背了债，真是悲愁交织。

说明了此时家中非常贫困。

3、阅读第4-5自然段，完成下列各题。

（1）*、请概括这两个自然段的主要内容。

——父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。

（2）*、第4自然段写南京游逛为何一笔带过？而写父亲是不是亲自送行却用了不少笔墨？段中两次用到“终于”一词，有什么作用？

——与文章主题（中心）关系不大的材料应略写，反之则详写。

表明父亲放心不下，爱子情深。

（3）、父亲为什么要坚持亲自送我上车？找出文中说明父亲完全可以不必自己送行的理由，父亲“踌躇”了又“踌躇”说明了什么？

——因为他爱子情深，别人去送“我”他不放心。

（1）、他急于忙谋事；（2）、有熟识的茶房陪我同去；（3）、我已二十岁，已来往过二次。

说明了父亲爱子情深，对儿子的关心是无微不至的。

（4）、进站上车，父亲是怎样