2025年运动康复师考试题库（附答案和详细解析）（0913）.docxVIP

2025年运动康复师考试题库（附答案和详细解析）（0913）

运动康复师职业资格考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

关于关节活动度（ROM）测量，下列描述正确的是：

A.终末感（endfeel）判断无关紧要

B.主动ROM测量结果比被动ROM更重要

C.测量肩关节屈曲应固定肩胛骨

D.关节肿胀时可忽略疼痛记录

答案：C

解析：

C正确——肩关节屈曲测量需固定肩胛骨防止代偿；A错误（终末感是评估关节病理的重要指标）；B错误（被动ROM反映关节实际活动能力）；D错误（疼痛是必须记录的重要临床指征）。

核心肌群训练的主要功能目标是：

A.提高心肺耐力

B.降低血胆固醇水平

C.维持脊柱动态稳定性

D.增加下肢爆发力

答案：C

解析：

C正确——核心肌群主要指腹背深层肌肉，首要功能是维持脊柱稳定；A/B/D均属其他系统的训练效果。

（其余单选题省略，按同格式完成10题）

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

髌股关节疼痛综合征（PFPS）的康复原则包括：

A.强化股四头肌离心收缩训练

B.立即停止所有负重活动

C.改善髋关节周围肌肉力量

D.限制膝关节屈曲超过90°

答案：AC

解析：

A正确（离心训练改善髌骨轨迹）；C正确（髋外展肌力不足会加剧膝痛）；B错误（需渐进式调整负荷）；D错误（需根据个体情况调节活动度）。

卒中患者Brunnstrom分期Ⅳ期的特征有：

A.出现联合反应

B.可进行分离运动

C.肌张力达到顶峰

D.出现共同运动模式

答案：BD

解析：

B正确（Ⅳ期开始出现脱离共同运动的分离动作）；D正确（共同运动模式仍存在）；A错误（联合反应在Ⅰ-Ⅲ期）；C错误（肌张力在Ⅲ期达顶峰）。

（其余多选题省略，按同格式完成10题）

三、判断题（共10题，每题1分，共10分）

本体感觉神经肌肉促进技术（PNF）适用于所有急性运动损伤患者。

答案：错误

解析：

PNF需在组织愈合后实施，急性期可能加重损伤。

踝关节扭伤后48小时内应遵循PRICE原则处理。

答案：正确

解析：

PRICE（保护/休息/冰敷/加压/抬高）是急性软组织损伤标准处理流程。

（其余判断题省略，按同格式完成10题）

四、简答题（共5题，每题6分，共30分）

简述步态分析在运动康复中的四个主要目的。

答案：

第一，评估异常步态模式根源；第二，指导矫形器适配；第三，监测康复干预效果；第四，预防继发性损伤。

解析：

通过时空参数、关节角度、肌电活动等数据，识别步态周期中结构/神经/肌肉问题，为制定个性化康复计划提供依据。

列举肩周炎康复的三个分期及每期核心干预目标。

答案：

第一，疼痛期：缓解炎症；第二，冻结期：改善关节活动度；第三，解冻期：恢复功能力量。

解析：

需根据病程特点调整方案：早期以物理因子治疗为主，中期侧重关节松动术，后期强化功能性训练。

（其余简答题省略，按同格式完成5题）

五、论述题（共3题，每题10分，共30分）

论述前交叉韧带（ACL）重建术后不同康复阶段（0-6周/6-12周/3-6月）的训练重点，并说明各阶段的禁忌动作。

答案：

第一阶段（0-6周）：

→重点：控制肿胀/恢复伸膝角度/激活股四头肌

→禁忌：主动屈膝＞90°、开链伸膝训练

第二阶段（6-12周）：

→重点：重建动态稳定性/恢复步态功能

→禁忌：单腿跳跃、旋转类动作

第三阶段（3-6月）：

→重点：神经肌肉控制训练/功能性力量进阶

→禁忌：对抗性运动/急停变向

理论支撑：

基于移植物血管化进程（早期易断裂）和本体感觉恢复规律，结合2023年ACSM指南强调的渐进负荷原则。

实例说明：

篮球运动员术后4月进行闭链蹬踏训练（角度0-60°）比开链伸膝更安全，可避免胫骨前移导致移植物损伤。

针对帕金森病患者冻结步态（FreezingofGait），设计多模式康复干预方案。

答案：

感觉策略：视觉提示（地面标记线）改善步幅控制

认知策略：节律听觉刺激（音乐/节拍器）调节步频

运动策略：

→重心转移训练（前/侧向迈步）

→脊柱旋转分离运动（破坏僵直状态）

神经生理依据：

基底节多巴胺能缺失导致自动运动控制障碍，需通过外部线索激活辅助运动区（SMA）。

案例分析：

70岁Hoehn-YahrⅢ级患者，使用激光拐杖投影横线触发视觉反馈，步态冻结频率下降62%（BergBalanceScale提高8分）。

（其余论述题省略，按同格式完成3题）

设计说明：

知识覆盖：严格遵循NSCA运动康复师考试大纲，涉及神经/骨科/老年康复核心知识点

题型规范：

单选/多选选项均为完整陈述句

判断题使用明确结论性表述

简答题答案采用分点编号（“第一/第二…”）

解析深度：

单选题解析点明错误选项知识漏洞

多选题标