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《国际商务（双语）》

课程教学大纲

院（系/部）：国际商学院

教研室：国际经济与贸易教研室

日期：2023年06月

《国际商务（双语）》课程教学大纲

课程英文名称：InternationalBusiness(BilingualCourse)课程编码：06

总学分/总学时：3/48理论学时/实验学时：48/0

课程性质：专业选修课先修课程：微观经济学、宏观经济学

课程负责人：何天立适用专业：国际经济与贸易

开课单位：国际商学院大纲制定者：何天立

大纲审定者：王淑婧大纲审定时间：2023年6月

本大纲适用2023年版国际经济与贸易专业人才培养方案

一、课程简介

《国际商务》课程是专为国际经济与贸易等经济学类本科专业学生设计的一门核

心专业课程，旨在满足企业实际经营需求，突破传统理论框架，深度融合国际贸易、

国际营销、国际商法、国际投资、企业管理等多学科知识，以企业国际商务实践为主

线，进行深度提炼、系统分析与全面总结。

本课程巧妙地将学生已掌握的基础课程、专业基础课程及专业课程中的专业知识

与企业国际商务实践相结合，广泛涵盖国际贸易理论、国际市场分析、国际商务谈

判、国际商务环境、国际商务法律环境、国际商务风险管理、国际物流与供应链管

理、国际市场营销、国际商务战略等多个领域。作为培养复合型国际经营管理人才的

入门课程，《国际商务》不仅致力于使学生掌握国际商务的基本概念、原理和实务操

作技能，还着重引导学生深入理解国际市场的运作机制和国际商务环境，熟练掌握国

际商务中的跨文化交流与谈判技巧，从而有效拓宽学生的国际视野，激发其创新思维

能力。

通过本课程的系统教学，学生将能够掌握企业开展国际商务所需的理论方法与运

作程序，为将来从事国际商务工作奠定坚实基础，成为具备全球视野、跨文化沟通能

力和创新精神的国际经营管理人才。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1.知识传授目标

1-1全面把握国际商务的基本概念与核心议题，深入理解全球化及全球价值链的构成

与运作机制，认识全球机构的兴起背景与角色，剖析全球化的主要驱动力，以及这一进

程对全球经济格局、企业运营与社会文化所带来的深远变革。

1-2熟悉不同国家在政治体制、经济模式、法律体系上的多样性，理解经济发展水平

的差异如何塑造国际贸易与投资流向；同时，深入探讨文化差异对国际商务谈判、市场

营销策略的影响，以及伦理观念、企业社会责任和可持续发展理念在全球范围内的实践

与挑战。

1-3系统学习国际贸易的经典理论，从重商主义到绝对优势、比较优势理论，再到赫

克歇尔—俄林理论、产品生命周期理论、新贸易理论及波特的国家竞争优势理论，掌握

这些理论如何指导国际贸易实践；同时，深入理解政府政策对国际贸易的调节作用，以

及国际直接投资的模式、动机与区域经济一体化的最新趋势。

1-4全面了解外汇市场的运作机制、国际货币体系的演变历程与当前格局，以及全球

资本市场的结构、功能与风险特征，为在国际商务活动中有效管理汇率风险、利用国际

金融资源打下坚实基础。

1-5深入分析国际企业在全球化背景下如何制定战略规划，包括市场进入策略、多元

化战略等，并理解不同战略导向下企业组织结构的调整与优化，以适应跨国经营的复杂

性与不确定性。

1-6全面掌握国际企业在进出口业务、对等贸易中的操作技巧，探索全球生产与供应

链管理的最佳实践，理解全球营销策略与研发活动的国际化趋势；同时，深入学习国际

企业在人力资源管理、会计与财务管理方面的特殊挑战与应对策略，特别