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《数据可视化分析技术》

课程教学大纲

院（系/部）：计算机科学与技术学院

教研室：计算机科学与技术教研室

日期：2023年05月

《数据可视化分析技术（企业）》课程教学大纲

课程英文名称：DataVisualizationandAnalysis课程编码：0615006008

总学分/总学时：3/48理论学时/实验学时：16/32

课程性质：专业拓展课先修课程：JavaWeb开发技术4

课程负责人：王尚适用专业：软件工程（校企合作）

开课单位：计算机学院大纲制定者：王尚

大纲审定者：毛艳艳大纲审定时间：2023.05

本大纲适用2023年版软件工程（校企合作）专业人才培养方案

一、课程简介

本课程关于数据视觉表现形式的科学技术研究。主要指的是技术上较为高级的技

术方法，而这些技术方法允许利用图形、图像处理、计算机视觉以及用户界面，通过

表达、建模以及对立体、表面、属性以及动画的显示，对数据加以可视化解释。

本课程通过介绍数据可视化的概念、常用的一些分析工具的对比，引入了基于R

语言、ECharts以及D3.js的数据可视化技术。通过本课程的学习，学生可以掌握R语言、

ECharts以及D3.js中的常用绘图技术和方法，从而能够轻松绘制出适用于论文发表的统

计图形，包括基本的散点图，直方图，条形图，饼图、雷达图等等。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1.知识传授目标

1-1了解数据可视化的工具

1-2掌握针对不同的可视化技术，如何绘制出常用的统计图形

1-3如何使用绘图函数将已知的数据通过图形化的形式展示出来，通过图像进行分

析数据间的规律

2.能力培养目标

2-1掌握数据可视化应用场景

2-2掌握以及三种常用的数据可视化技术

2-3掌握如何实现绘图功能

3.价值塑造目标

3-1培养学生的信息处理能力、信息分析与应用能力、信息表达能力

3-2培养学生信息分析和应用能力

3-3培养学生信息表达能力

（二）课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求课程目标支撑强度建议占比

3.设计/开发解决方案：掌握软

件工程基础知识、专业基本理论

和方法，具备解决软件工程实际

课程目标150%

问题的能力；能够在工程设计中H

课程目标2

体现创新意识和能力，综合考虑

社会、健康、安全、法律、文化

以及环境等因素。

4.研究：理解软件工程学科基

本原理，能够采用软件工程方法课程目标1

对软件工程问题进行课程目标2H50%

建模、分析、设计和测试，并通课程目标3

过实验结果分析优化模型。

三、教学内容

本课程的教学内容主要围绕数据可视化的理论和实践展开，学生通过理论和实践

的学习能够使用R语言、ECharts以及D3.js提供的各种绘图函数对数据进行可视化处理。

培养学生的信息数据可视化处理能力。从生活中实际问题出发，培养学生以辩证的思

维理解、分析、解决复杂问题的能力，以及精益求精的工匠精神、严谨的工作态度和

创新思维能力。

第一章数据可视化概述