人教版 六年级 数学 上册 第1 单元 整理和复习（教案）.docxVIP

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第1单元整理和复习（教案）

教学内容教材第16页第1～3题，第17页练习四。

教学目标1.通过整理和复习，对本单元的知识加以梳理，形成系统、有条理的知识结构。

2.使学生熟练掌握分数乘法的计算方法，熟练正确地计算分数乘法。

3.在用分数乘法解决实际问题的过程中，加深对分数乘法的意义的理解。

4.通过学习使学生具备良好的计算能力、分析能力和用多种方法解决问题的能力。

教学重点自主交流整理知识的过程和方法。

教学难点理找到知识间的联系，自主构建知识体系,灵活运用知识解决问题。

教学方法自主交流、自主建构。

教学准备多媒体课件。

教学过程

一、课前热身

师：计算下面各题。（课件出示）

29×35=67×79=5

920×521=65×53=3

设计意图通过计算，对分数乘法的计算方法进行复习和巩固。

二、知识梳理（课件出示）

分数乘整数：求几个相同加数的和的简便运算。

意义

一个数乘分数：求一个数的几分之几是多少。

分数分数乘整数：用分子乘整数的积作分子，分母不变，能约分的可

乘法以先约分，再计算。

计算分数乘分数：用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作

法则分母，能约分的可计算以先约分，再