高中数学第14讲 利用“权方和不等式”快速求最值.docxVIP

第14讲利用“权方和不等式”快速求最值

在教学不等式法求最值时，老师们一般讲解配凑均值不等式及变式系列，也会涉及选修4-5的配凑柯西-施瓦兹不等式.实际上，上述方法结构变形复杂，学生不易掌握.本专题提供一种新的不等式法，既好掌握，又可快速求最值，即“权方和不等式”.供同仁们教学参考，学生备战2024高考的培优专题.

在教学不等式法求最值时，老师们一般讲解配凑均值不等式及变式系列，也会涉及选修4-5的配凑柯西-施瓦兹不等式.实际上，上述方法结构变形复杂，学生不易掌握.本专题提供一种新的不等式法，既好掌握，又可快速求最值，即“权方和不等式”.供同仁们教学参考，学生备战2024高考的培优专题.

知识与方法简介

一、四元变量的权方和不等式：

已知x，y,a,b∈R+,且m0,则am+1xm+

推论（1）：已知x，y,a,b∈R+,且m=1,则a2x+b

推论（2）：已知x，y,a,b∈R+,且m=1则ax+by

二、多元变量的权方和不等式：

已知ai,bi∈R+,且m0,则

推论（1）：已知ai∈R,bi0且m=1,则≥当且仅当a

推论（2）：已知ai、bi同号且均不为0,则≥当且仅当

我们称m为不等式的权，权方和不等式的特征是分子的幂指数比分母的幂指数大1，用于“知和求和型”快速求最值，本质还是代数式常数化.

备注：m可以取任意实数，m与m+1符号不同时，不等号的方向有差异；因为高中常涉及到的是m0，所以本专题只介绍m0的权方和不等式.

题型一已知整式和方程求分式和的最值

题型一

已知整式和方程求分式和的最值

【典例1】（直接用权方和不等式）已知a＞0，b＞0，且则的最小值是．

解析：

；当，即时，等号成立．

【典例2】（构造二元和用权方和不等式）已知x-1,y0,且满足x+2y=1，求的最小值.

解析：

因为x-1，故x+10；=，所以由权方和不等式，可知．

能力达标训练

1.已知a＞0，b＞0，且，则的最小值是．

解析：

当，即，．

2.已知a2b0,且满足a+b=1，求的最小值.

解析：

因为a2b0，故a-2b0；=

所以由权方和不等式，可知．

3.已知a，b，c为正实数,且满足a+b+c=1，求的最小值.

解析：

由权方和不等式，可知=

所以的最小值为9．

题型二已知分式和方程，求整式和的最值

题型二

已知分式和方程，求整式和的最值

【典例4】已知ab0,且满足，求a+b的最小值.

解析：

由权方和不等式，可知,所以1,

所以a+b，a+b的最小值为．

能力达标训练

4.已知a0，b0,且满足，求a+2b的最小值.

解析：

由权方和不等式，可知,所以1,所以a+b，a+b的最小值为．

题型三求分式和的最值

题型三

求分式和的最值

【典例5】已知x＞1，y＞1，则的最小值是．

解析：

令，

当，即，两个等号同时成立

能力达标训练

5.已知则的最小值为.

解析：

，当且仅当时,等号成立.

6.已知，则的最小值为.

解析：

当且仅当时,等号成立.

题型四杂合型求最值

题型四

杂合型求最值

【典例6】已知ab0,且满足，求的最小值.

解析：

由权方和不等式，可知.

能力达标训练

7.已知x＞1，y＞1，xy＝10，则的最小值是．

解析：

∵x＞1，y＞1，xy＝10，∴，且

∴，当且仅当时取“＝”．

8.已知正数满足，则的最小值为.

解析：

，当且仅当，等号成立.

9.已知正实数x，y满足x+y＝xy，则的最小值是．

解析：

x+y＝xy可化为，

题型五求三角式相关和的最值

题型五

求三角式相关和的最值

【典例7】已知,求的最小值.

解析：

由权方和不等式，可知==,所以的最小值为．

能力达标训练

10.已知,求的最小值.

解析：

由权方和不等式，可知,所以的最小值为9．

11.已知,求的最小值.

解析：

由权方和不等式，可知=,所以的最小值为．

12.已知,求的最小值.

解析：

设，由权方和不等式，可知=,所以的最小值为9．