高中数学第13讲 “被选择性遗忘 ”的一些概率知识.docxVIP

第13讲“被选择性遗忘”的一些概率知识

《概率》是高考的重点内容，一般涉及一道解答题与1道选填题或者2道选填题。在实际教学过程中，一般侧重古典概率、几何概率、排列组合、二项式定理、超几何分布、二项分布、离散型随机变量的期望与方差、正态分布等内容，导致对部分概率知识复习不到位，造成学生学习的盲点。结合多年的教学经验，本专题就这个板块的知识盲点进行梳理，弥补前面复习教学时的漏洞；主要包括（整数值）随机数与随机模拟法计算概率、均匀随机数与随机模拟法计算几何概率、条件概率等。供同仁们教学参考，学生备战2024高考的培优专题.

《概率》是高考的重点内容，一般涉及一道解答题与1道选填题或者2道选填题。在实际教学过程中，一般侧重古典概率、几何概率、排列组合、二项式定理、超几何分布、二项分布、离散型随机变量的期望与方差、正态分布等内容，导致对部分概率知识复习不到位，造成学生学习的盲点。结合多年的教学经验，本专题就这个板块的知识盲点进行梳理，弥补前面复习教学时的漏洞；主要包括（整数值）随机数与随机模拟法计算概率、均匀随机数与随机模拟法计算几何概率、条件概率等。供同仁们教学参考，学生备战2024高考的培优专题.

知识点一（整数值）随机数与随机模拟法计算概率

知识点一

（整数值）随机数与随机模拟法计算概率

【典例1】FRM(FinancialRiskManager)——金融风险管理师，是全球金融风险管理领域的一种资格认证.某研究机构用随机数法抽取了某市2023年参加FRM考试的名考生的成绩进行分析，先将名考生按，，，，进行编号，然后从随机数表第行第列的数开始向右读，则选出的第个编号是（注:下面为随机数表的第行和第行）（????）

第行：78166572080263140702?436997280198

第行：32049243493582003623?48696938?7481

A． B． C． D．

解析：

由随机数表的读法可得,所读的数(大于50的跳过,重复的不选取)依次为16,08,02,14,07,43,28,01,32,04,49,35,…,所以选出的第12个编号是35.故选：B.

【典例2】由于夏季某小区用电量过大，据统计一般一天停电的概率为0.2，现在用数据0，9表示停电；用1、2、3、4、5、6、7、8表示当天不停电，（那么使用随机模拟方法得到以下30个数据），

38??21??79??14??56??74??06??89??53??90???14??57??62??30??93

78??63??44??71??28??67??03??53??82??47???63??10??94??29??43

那连续两天中恰好有一天停电的概率为（????）

A．0.260 B．0.300 C．0.320 D．0.333

解析：

连续两天中恰好有一天停电的情况有：79??06??89???30??93??03??10??94??29，共9种，所以连续两天中恰好有一天停电的概率为，故选：B

【典例3】在一个实验中，某种豚鼠被感染A病毒的概率均为40%，现采用随机模拟方法估计三只豚鼠中被感染的概率：先由计算机产生出[0，9]之间整数值的随机数，指定1，2，3，4表示被感染，5，6，7，8，9，0表示没有被感染.经随机模拟产生了如下20组随机数：

192??907??966??925??271??932??812??458??569??683??

257??393??127??556??488??730??113??537??989??431

据此估计三只豚鼠中至少一只被感染的概率为（）.

A．0.25 B．0.4 C．0.6 D．0.75

解析：

由题意，事件三只豚鼠中至少一只被感染的对立事件为三只豚鼠都没被感染，随机数中满足三只豚鼠都没被感染的有907，966，569，556，989共5个，故三只豚鼠都没被感染的概率为，则三只豚鼠中至少一只被感染的概率为，故选：D

【典例4】小明家种植的芝麻晾晒后，黑芝麻和白芝麻均匀地混在一起，从中随机取出一部分，数得500粒芝麻内含有10粒白芝麻，则小明家的芝麻含有白芝麻约为（????）

A． B． C． D．

解析：

设小明家的芝麻含有白芝麻约为，则由题意可知，，解得，

所以小明家的芝麻含有白芝麻约为.故选：B.

能力达标训练

1.总体由编号为01，02，…，29，30的30个个体组成.利用下面的随机数表选取7个个体，选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第6个个体的编号为（????）

7816

6572

0802

631