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二年级数学个人教学工作总结12篇

二班级数学个人教学工作总结1

这学期经来，我担当了二班级数学的教学工作，为了全面实施素养教育，使各项工作有条不紊的进行，前半学期的工作已经结束，为了做好下半学期的工作，特作如下的总结。

一、完成前半学期的教学工作。

前半学期的教学资料有：解决问题、表内除法

（一）、图形与变换、表内法

（二）、万以内数的熟悉，这些资料本人依照教学大纲的要求，细心组织备、辅、批、记，到目前为止经全面完成半学期的教学工作。

二、同学学习状况的分析

半学期来本班同学专心协作老师能按时完成各种作业，上课仔细听讲，娴熟地把握了一些最基本的加、减、乘、除和综合运算，但就对应用题的分析还存在必需的问题，有个别同学在计算过程中不写单位，xxx、xxx等同学担心时完成作业，xxx、进步较快，xxx、xxx由于基础较差，学习上比较困难。

三、实行的方法与措施

这学期以来，老师始终坚持做好教学常规的管理，因材施教、对症下药。仔细学习教学大纲，专心参与教研教改，全面落实素养教育。进一步学习新课程改革的胜利阅历，以适应新的教学环境。在学习上鼓舞同学专心，刻苦学习，透过这一系列方法和措施，涌现出以申寅昌、申大鑫、张海涛、苏彩凤等为代表的学习尖子。对学习困难生的辅导工作实行了一帮一的措施，基本上完成了学期初制定的教学方案。

四、做好同学的思想工作

在数学教学中渗透德育教育，以人为本，使他们从各个方面都有不同的收获，在学习学问的过程中不断地完善自己，学会期五、待人，教育同学助人为乐，互帮互学，最终建立和谐、礼貌、团结、公平的师生关系。

五、考试成果分析

透过这次考试，同学考的成果不抱负，总分是xxx，均分是xx、xx，最高分是xx，最低分是xx，及格人数是xx人，xx分以上的是x人。消失这种状况的缘由有多方面的，透过本人仔细的分析，主要缘由是老师平常要求不严，对学问的应用没有拓宽到必需的程度，对学习困难生的辅导不彻底，在加上这次考试的范围的扩大，透过试卷分析期中考试以后的资料要占19分。还有一个主要缘由是学习对应用题的分析和解决把握的不坚固，在这期考试中失分较大。这次考试对自己是一次严峻的警告，老师在什么时候都不能放松对同学常规管理。在今后的工作中不断地加大教学常规管理，仔细做好备、授、辅、批、记等各个环节，努力提高教学成果，完成学期初初制定的天文学奋斗目标。

总之，透过半学期的工作，教学中取得了必需的成果，但也存在着一些问题，如，对教法的计设还不合理，对同学的评价比较单一，对学习困难生的辅导力度不够等。还需要在今后的工作中不断努力，完成学期初制定的各项方案，争取在期末考试中取得好成果。

二班级数学个人教学工作总结2

本学期，我担当二班级数学教学工作。二班级数学教学，重在初步培育同学的抽象、概括力量，分析、综合力量，推断、推理力量和思维的敏捷性，灵敏性等，通过让同学多了解数学学问的来源和用途，培育同学良好的行为习惯。本学期我依据同学的实际状况结合本校的实际条件，实行有效措施，激发同学的学习爱好，培育同学的学习习惯，引导同学参加学习全过程，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进以后的工作更上一层楼。在教学过程中主要做到以下几点：

一、细心备课

仔细备好课是上好一堂课的重要前提，在备课时我严格遵循以下几点：

1、仔细钻研了《数学课程标准》、教材、教参、，对学期教学的内容做到心中有数。

2、努力讨论学问结构，把握每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用，同时遵循儿童的认知规律，找准每一节课的切入点，思索同学怎样学习，同学将会产生什么疑难，该怎样解决。

3、讨论重点与难点突破方法，确定详细教学方法，设计好练习。力求做到“多备”（备教材、备教法、备同学等）。

二、专心上课

1、创设各种情境，调动同学多种感官参加学习，挖掘同学学习数学的内在动力，激发同学的学习爱好，让同学在自主探究中通过动手、动口、动眼、动脑学得简单、学得轻松，学得开心，巩固学问，进展思维，形成力量，

2、准时复习巩固。依据同学记忆力的特点，新授学问我努力做到当天复习或其次天复习，或依据同学把握的状况不定时复习，以防止遗忘。同时逐步培育同学良好的学习习惯：课前预习，课时仔细探究，课后准时复习。

3、做到“每小节一整理每单元测试以准时了解同学弱点好填补漏洞”，让各个层次的同学都得到提高。

4、重视培育同学的动手操作力