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二年级上期音乐教学工作总结

篇1：二班级上期音乐教学工作总结

一、总牢固施教育思想方面：

音乐科能够根据《学校走进音乐新课程标准》的要求，为全面贯彻党的教育方针，能仔细落实《学校音乐工作条例》和《音乐教学方案纲要》；能坚持以“健康第一、育人第一、欢乐学习、欢乐成长”为宗旨，把学校音乐工作作为实施素养教育的突破口。

二、教学常规工作总结方面：

1、能对二班级的同学进行常规的教学与常规的音乐学习，同学们在思想上、熟悉上、音乐的审美力量上能够达到肯定进步，本学期对低年段的教学能从最为基础的音乐乐理学起。同学学习了包括（视唱、练耳、音阶、音准、观赏等等）。

2、教学常规能从重点来抓，本学期来，对低班级的同学做到了特殊强调就是学习常规、行为规范常规的教育，由于抓好，便利与教学，也就是等于胜利了一半。通过努力的教育使同学做到上下楼梯要当心，脚步轻轻靠右行，进入音乐教室要拖鞋的好习惯。能使同学在学习音乐方面打下良好的学习习惯。

3、同学在上每一节音乐课之前，能要把音乐书放好在桌面，宁静等候老师到来带大家去音乐教室。回到音乐教室能把音乐书等放在右脚的旁边。这样做的目的就是使同学做到仔细听讲的作用。在唱歌情感方面同学能够根据老师的要求，基本上每课都能够扎扎实实地完成。

三、教学目标设定总结方面：

1、低班级的同学主要是唱游、唱玩为主。在此基础上就是音乐与旋律结合来做音乐嬉戏，使音乐课堂活跃，提高同学对音乐的爱好与爱好。

2、设计的音乐道具能符合低班级的同学，能使同学充分地感受到音乐给他们带来无限的乐趣。

3、老师在做音乐道具方面，能细心策划地做动物的头势，尽量做到贴近同学的心愿，让同学喜爱。

四、老师备课总结方面：

1、能写好课后小记、每月的教学心得体会，教学反思等等积累有效的教学阅历。

2、能乐观参与校本培训，连续教育学习，不断加强理论学习，加大自己参与教研力度，能连续开展“新课程教学模式的讨论”和“同学良好行为习惯的培育。

3、能乐观参与区教研室及学校组织的教研沟通学习活动。

五、总结同学音乐考试成果方面：

1、二班级同学能够唱准一至五度音程。

2、同学能够从多角度观赏音乐作品。

3、同学能够对音乐课本上的歌曲唱得特别熟识。

篇2：二班级上期教学工作总结

一年来，我始终担当二、1班语文教学工作，和孩子们一起品尝酸甜苦辣，一起体会喜怒哀乐，丰富同学的经受，培育孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处，我早上提前到校，辅导同学晨读，倾听同学的心声，以便发觉问题，准时解决。由于我每天和同学学习在一起、生活在一起，我们彼此间的信任和了解加深了，我成了同学的知心伴侣，班级的分散力增加了，各项工作开展的有条不紊，才使得我的教学工作开展的卓有成效。

一、基本状况

该期本班共有同学34人，其中男生19人，女生15人，语文科差生有5人。

二、该期工作

1、开学初，依据本班详细状况，拟订了切实可行的工作方案。

2、为了转换语文科差生，该期工辅导语文科差生30次，家访15次，到期末结束转换差生3人。

3、为了上好语文课，在上课之前仔细学习教材，仔细备课，备课时既要依据教材内容动身，又要依据同学实际动身，该期备课工作全部完成，上课时注意双边活动的开展，发挥同学的主动作用，让同学成为真正的课堂仆人。课后仔细批改作业，该期共批改作业180余次，批改作业后仔细写好作业批改记录，找出失败之处，预备补救措施，怎样才能让同学听懂，记牢。

4、利用语文课向同学传授学问的同时还向同学进行了思想品德教育。

三、取得的成果：

该期语文成果有肯定提高，同学们在做题的方法上有所改进，能敏捷应变。

四、存在的问题：

如：看图写话还有待加强，今后的教学工作中将弥补不足之处。

对于二班级的同学来说，写话刚入门，这是一个难点，同学一提到写话就感到头疼，无从下笔。有的同学为了应付，任凭写几行字。关于写话教学，我认为写话教学首先在于培育同学的爱好和自信念，这是重点；其次是重视读适合他们的图书、多说话，加强积累；再次就是加强指导与训练。

1、加强阅读

我要求同学坚持每天读书，读我们所学的语文书，读适于同学读的课外书，如故事会、童话系列、看图写话、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说……以增加同学的阅读量。

2、重视说话训练

除了课堂上进行说话训练外，利用活动课对同学进行训练。先小组沟通，讲给同伴听，再推举几个在班上讲。同学在说话的时候，要求其他同学仔细倾听，努力查找他们胜利的优秀的地方。

3、写话从最简洁入手

（1）从造句入手。依据一个词写一句话，要求把话说完整。下一次在这个基础上把