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二年级上学期语文教学工作计划锦集7篇

二班级上学期语文教学工作方案篇1

一、指导思想

以《新课标》为指导，充分汲取有关语文教育讨论的最新成果，切合学校本期细节打算品质，细节成就专业的教育主题，开展教学工作。

二、同学状况分析

同学升入二班级时，已经熟悉近1000字，对汉字的特点有了比较切实的感性熟悉，并且已经把握了30个左右常用偏旁部首，还把握了至少三种独立认字的方法。

三、教学内容

第一单元复习学过的认字方法。

其次单元学习部首查字法。

二、七、十二单元集中识字，学习25个常用部首。

第六单元金钥匙，分析字型的师范。

第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结。

四、教学要点

本册同学学习目标的底线：

1、识字方面：

（1）娴熟把握累积70个左右的常用偏旁部首，能说出其名称、表示的也许意思、能写出偏旁部首和例字。

（2）学会用部首查字法查字典，认字、用拼音给生字注音。查一个字的时间不超过一分半钟。能在需要的时候查难检字的笔画索引。

（3）基本上能分析字形，即抓住字形分析字的结构、字音、字义。

（4）学习看上下文猜字的.识字方法，基本上养成写字前揣摩字形的习惯，明确写字的目标是写对、写好、写快。

2、阅读方面

（1）能背诵至少17篇诗文。

（2）知道什么是默读，能默读一个段落。

（3）爱读书，有每天阅读的习惯，能自读语文天地中的自读课文。

（4）参加课堂争论。

3、表达方面

（1）能够与同桌或在小组内表达清晰自己的看法。在班级发言时声音洪亮，意思清晰。

（2）能够把句子续写完整，能够仿写比较短小的课文段落。

（3）会写留言条。

（4）知道日记什么样，能写5篇左右的日记。

4、综合活动

参加至少4次班级内的综合活动。

5、自检

能在老师的指导下进行自评。

五、教学重难点

培育同学的语文实践力量。留意同学在实践中感悟，体会汉字的特点，感受汉字之美。实现认字过程中情感，态度，价值观的正确导向。形成力量。

要正确处理认字，识字力量，文字学问三者之间的关系。认字量是形成认字力量的基础，文字学问是为多认字，快认字和培育识字力量服务的。利用恰当的时机，恰当的方法实现部分认字与写字的合流。同学学习字理的过程，学习练习分析字型，既是认字，也是写字的步骤。

六、学习方式：

合作、探究。

七、教具预备：

课件、录音机、生字卡片、挂图、小黑板。

八、教学时间支配：

1．秋天5—6课时

2．独立6—7课时

3．丁丁冬冬学识字（1）5—6课时

4．祖国5—6课时

5．奇怪???5—6课时

6．诚恳6—7课时

7．画7—8课时

8．书的世界3—4课时

9．合作7—8课时

10．丁丁冬冬学识字（2）6—8课时

11．努力7—8课时

12．考验6—7课时

13．风和水6—7课时

14．玩具和嬉戏7—8课时

15．岁月7—8课时

九、教学措施

低段的孩子，满心满怀都是对未知新奇的奇怪???，渴望和探究。他们睁着纯真的眼睛，期望着丝丝阳光的照射，期盼着缕缕清泉的**，期盼着暖和的春风轻柔地抚**着，他们盼望自己学过的每个字、每个词、每句话来了解世界。而成就这一切的不仅是父母和自己，还有爱他们的老师。一滴水折射着阳光的光辉。不积蝰步无以致千里，不积小流无以成江河。细节打算品质，细节成就专业。在二班级的教学活动中，我们的细节就是很多个一。打磨每天十个一，专业用心——成为教学工作的重点。

二班级上学期语文教学工作方案篇2

一、教材简析：

本册教材还是连续一班级教材的思路，全书共十五个主题单元，其中包括二个集中识字单元(《丁丁冬冬学识字》)，和一个开放单元《书的世界》。每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地，一共24篇主体课文，读、背古诗7首，自读短文12篇。集中识字单元需要学习25个部首；其次单元学习6个部首，第一篇看图识字，从北京的一些闻名的建筑引入。后面分三部分，学宝盖头、穴字头、广字头、厂字头还有门字框和户字头这6个部首，都是和建筑有关的部首。第七单元学9个部首，学和身体各部位有关的一些名称，和人体有关的9个部首，通过这9个部首来识字。第十二单元又支配了10个部首的学习，先学的是山、土、石这些