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2025年再见外公考试题及答案

一、单项选择题

1.文中“我”对外公的情感主要是（）

A.厌恶B.思念C.平淡D.害怕

答案：B

2.“2025年再见外公”这句话在文中起到的作用是（）

A.承上启下B.总结全文C.点明主旨D.引出下文

答案：C

3.文中描述外公时，着重刻画了外公的（）

A.外貌B.语言C.动作D.以上都是

答案：D

4.从文章中可以看出外公是一个（）的人

A.严厉B.和蔼可亲C.自私D.冷漠

答案：B

5.作者回忆与外公相处的事情，目的是（）

A.记录生活B.突出外公对自己的影响C.炫耀自己D.凑字数

答案：B

6.文中有一处细节描写，外公为“我”做了（）

A.风筝B.玩具车C.手工小船D.纸飞机

答案：C

7.“我”和外公分别时的心情是（）

A.轻松B.难过C.无所谓D.开心

答案：B

8.文章中环境描写的作用不包括（）

A.烘托气氛B.推动情节发展C.丰富人物形象D.增加字数

答案：D

9.外公教会“我”的一项重要技能是（）

A.画画B.钓鱼C.下棋D.写字

答案：B

10.文中提到外公经常给“我”讲（）

A.童话故事B.历史故事C.神话故事D.自己的经历

答案：D

二、多项选择题

1.以下哪些情节体现了外公对“我”的关爱（）

A.外公下雨天为“我”送伞B.外公给“我”做美味的饭菜C.外公教“我”认识花草D.外公批评“我”不努力学习

答案：ABC

2.文中对“2025年再见外公”这句话理解正确的有（）

A.是“我”对外公的美好期待B.表达了“我”和外公之间深厚的情感C.只是随便说说D.体现了“我”希望时间快点到2025年再见到外公

答案：ABD

3.作者在描写外公时运用的描写方法有（）

A.外貌描写B.语言描写C.心理描写D.动作描写

答案：ABD

4.从文章中可以看出“我”和外公之间发生的事情具有哪些特点（）

A.温馨B.有趣C.平淡无奇D.令人难忘

答案：ABD

5.以下哪些属于文章中出现的情感元素（）

A.亲情B.友情C.思念D.感恩

答案：ACD

6.文中关于外公的记忆对“我”产生的影响有（）

A.让“我”懂得关爱他人B.给“我”带来温暖和力量C.使“我”变得更加坚强D.改变了“我”的性格

答案：ABC

7.作者回忆与外公相处的时光运用了哪些写作手法（）

A.倒叙B.插叙C.顺叙D.补叙

答案：AC

8.外公的形象在文中通过哪些方面得以展现（）

A.日常行为B.与“我”的互动C.他人的评价D.外貌特征

答案：ABD

9.文章结尾表达了“我”怎样的情感（）

A.对未来见到外公的憧憬B.对过去与外公相处时光的怀念C.对现在生活的不满D.对成长的迷茫

答案：AB

10.以下哪些语句能够体现外公对“我”的教育和引导（）

A.“孩子，要学会勇敢面对困难。”B.“做事情要有耐心。”C.“要珍惜身边的人。”D.“别老出去玩，多看书。”

答案：ABC

三、判断题

1.文章中“我”一直讨厌外公，所以才希望2025年再见。（）

答案：×

2.文中多次描写外公的笑容，是为了突出外公的和蔼。（）

答案：√

3.“2025年再见外公”只是“我”的一个幻想，不可能实现。（）

答案：×

4.作者在描写与外公的故事时，没有运用任何修辞手法。（）

答案：×

5.外公教会“我”钓鱼，主要是为了让“我”自己能有食物吃。（）

答案：×

6.文章通过回忆与外公相处的点滴，塑造了一个立体的外公形象。（）

答案：√

7.文中环境描写都是为了衬托“我”开心的心情。（）

答案：×

8.从文中可以看出“我”是一个不懂得感恩的孩子。（）

答案：×

9.作者运用大量笔墨描写外公，是因为外公对“我”的人生影响很大。（）

答案：√

10.“我”和外公分别后就再也没有联系过。（）

答案：×

四、简答题

1.请简要概括文中描述的与外公相处的一件难忘的事情。

答案：记得小时候，外公带我去河边钓鱼。他耐心地教我如何穿鱼饵、甩鱼竿。在等待鱼儿上钩的过程中，外公给我讲着他年轻时的趣事。当我钓到第一条鱼时，兴奋得跳了起来，外公脸上也洋溢着欣慰的笑容。那一刻，阳光洒在我们身上