维护国家安全+课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

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  • 2025-09-19 发布于广东
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维护国家安全+课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptx

12.2维护国家安全;

1.▲为什么要维护国家安全?(原因/重要性)

①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是民族复兴的根基。→国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强,中华民族伟大复兴才能实现。

②国家安全是人民幸福安康的前提。→只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境、才能保障生命安全和财产安全,从而创造更加美好的未来。

③国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。;

二、自主与合作学习(预习教材106-108页,完成“导学案”的问题)(6分钟)

1.▲我们公民如何维护国家安全?

2.遇到危害国家安全的行为,可以通过哪些方式向国家安全机关举报?;

1.P106“生活观察”:结合材料,谈谈如何更好地维护国家安全。

2.P106-107“探究与分享”:你如何评价常某的行为?请说明理由。

3.P107“探究与分享”:遇到类似情况,我们应该如何应对?

4.P108“启思导行”:

(1)围绕国家安全,分小组查找典型案例,准备演讲素材。

(2)结合案例,从个人、社会、国家等不同角度分析破坏国家安全的危害性。

(3)依据相关法律法规,结合公民的法定义务,提出有针对性的行动建议。;

四、教师点拨(利用课件点拨活动课和重难点。18分钟);

◆结合材料,谈谈如何更好地维护国家安全。

我们必须增强忧患意识,做到居安思危、未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪

的重大考验,增强维护国家安全的能力,推动全社会形成维护国家安全的强大合力、筑牢国家安全人民防线。;

某高校航空航天类专业研究生常某在网上找兼职工作,并留下联系

方式。有人主动与他联系,要他帮助收集一些半公开的资料,常某表示同意,每次都是对方先付款数千元。几次交往后,对方要求他利用学习的便利条件收集情报及内部资料。常某答应了,之后还利用旅行的机会,拍摄敏感军事图片并传到境外。在不到两年的时间里,常某接受境外人员提供的“经费”20多万元,向境外人员发送情报资料60多份,泄露了国家秘密,最终被检察机关依法批准逮捕。;

一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉,以为指到一条大鱼,结果打

捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下图片,上报国家

有关部门。经查,这是一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它既能收集我国重要海域内各类环境数据,又能探测获取我国海军舰队的动向,执行近距离侦察和情报收集任务。

◆遇到类似情况,我们应该如何应对?

不断提升国家安全素养,增强防范意和防范能力;善于识别危害国家安全的各种伪装;

上报国家有关部门;检举制止危害国家安全的行为;为维护国家安全建言献策;等等。;

教材P108启思导行◆以“维护国家安全,人人有责,人人可为“为主题,

开展演讲活动。

《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定,每年4月15日为全民国家

安全教育日。设立全民国家安全教育日,开展国家安全教育,有助于人们认清国家安全形势、增强忧忠意识、树立国家安全观念,为维护国家安全作出应有贡献。

参与全民国家安全救育日主题活动;

上述图片和材料告诉我们如何维护国家安全?

①我们必须增强忧患意识,做到居安思危、未雨绸缪。→增强维护国家安全的能

力,筑牢国家安全人民防线。;

上述视频和材料告诉我们如何维护国家安全?

②自觉履行维护国家安全的义务。→我们要树立国家安全利益高于一切的观念,

增强维护国家安全的意识,认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。;

上述视频和材料告诉我们如何维护国家安全?

③不断提升国家安全素养。→我们要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力,通过各种方

式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维护国家安全。;

(小结):1.▲我们公民如何维护国家安全?

①我们必须增强忧患意识,做到居安思危、未雨绸缪。→增强维护国家安全的能力,筑牢国家安全人民防线。

②自觉履行维护国家安全的义务。→我们要树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识,认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。

③不断提升国家安全素养。→我们要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力,通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维护国家安全。;;

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知识,宣传保密法治,增强全社会的

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